PAS - APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Olá estudante!

Seja bem-vindo(a) à Produção da Aprendizagem Significativa! A nossa PAS!

A PAS é uma estratégia didática proposta de forma contextualizada para resultar em uma aprendizagem significativa por meio de ações processuais e com entrega de um ÚNICO PRODUTO. Tem caráter obrigatório e o objetivo de ser o fio condutor do seu processo de aprendizagem.

Confiamos no seu comprometimento e na sua dedicação para a realização da PAS. E aguardamos você no Fórum de Colaboração e Tira Dúvidas para discutir e esclarecer possíveis questionamentos dessa produção de avaliação da aprendizagem.

Fique ligado(a) nas orientações a seguir e bons estudos!

TEXTO-BASE

Filme: A fonte das mulheres

Inserir vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=my_f32o1f28

Fonte: La Source des Femmes (Original). Direção, produção e roteiro: Radu Mihaileanu. Bélgica, 2011. Coproduzido pela França, Bélgica e Itália. Paris filmes. Duração: 136 minutos.

AÇÃO 1 – Unidade I/Tema 1

Pronto para iniciar nossa jornada? Fique atento(a) às atividades propostas nesta ação que nos remete aos conteúdos do Tema 1 da disciplina.

ATIVIDADE DE ESTUDO:

• Análise do filme (texto-base).

PROCEDIMENTOS:

1. Assista o filme no texto-base. Aproveite para convidar colegas, amigos e familiares etc.

2. Leia atentamente os conteúdos 1.1 (sobre relativismo cultural) e 1.2 (sobre cultura) do livro Fundamentos Antropológicos e Sociológicos para compreender o que é cultura e relativismo cultural.

3. Registre em um caderno de estudo as principais ideias do filme e das leituras do livro sobre cultura e relativismo cultural.

DICA: Pause o filme para fazer suas anotações. Ah! Para uma boa análise faz-se necessário assistir ao filme mais de uma vez.

4. Analise: a) elementos culturais: comportamentos, atitudes, valores, hábitos, crença, arte, moral, lei e costumes presentes no filme; b) relativismo cultural: as falas, as imagens e os textos que atribuem papéis e comportamentos à mulher no contexto em que acontece o filme.

5. Compartilhe suas análises no Fórum de Colaboração e Tira Dúvidas, respondendo às seguintes perguntas:

a) Quais os elementos culturais presentes no vídeo?

b) Em que medida os elementos culturais identificados podem ser relativizados a partir da sua cultura?

AÇÃO 2 – Unidade I/Tema 2

Vamos dar continuidade as atividades da PAS com a Ação 2 que se articula com os conteúdos do Tema 2. Que tal exercitar a observação de um aspecto da cultura?

ATIVIDADE DE ESTUDO:

• Análise do papel da mulher na família, tendo como referência o filme indicado no texto-base e na coleta de dados.

PROCEDIMENTOS:

1. Volte ao texto-base e fique atento(a) às cenas que fazem referências às relações de gênero e famílias, especialmente no que diz respeito ao lugar ocupado pela mulher. Registre suas observações que serão importantes para a o próximo passo.

2. Analise grupo familiar com o objetivo de observar o papel que a mulher desempenha nesse grupo. Para tanto, siga as orientações:

a) escolha um grupo familiar para a sua análise. Pode ser o seu, de algum amigo ou ainda de um grupo que chame a sua atenção por não estar de acordo com a família nuclear com o qual estamos acostumados a lidar;

b) observe os seguintes aspectos acerca do grupo familiar escolhido:

 relacionamento entre o membros desse grupo;

 comportamento da mulher e o papel assumido por ela na família.

c) entreviste um membro desse grupo familiar, seguindo o roteiro abaixo:

 identificação - nome (deve utilizar um nome fictício a fim de proteger a identidade do entrevistado), idade, profissão, nível de escolaridade, estrutura familiar (número de membros e parentesco) etc.;

 opinião sobre a atuação da mulher na sociedade brasileira;

 homens e mulheres devem ter direitos iguais? Por quê?;

 papel do homem e da mulher no seu grupo familiar;

 há uma crise na família contemporânea? Por quê?;

 o que você entende por violência contra a mulher? Dê um exemplo.

DICAS:

a) utilize uma linguagem acessível com vistas a garantir eficiência na comunicação entre você e o entrevistado;

b) aproprie-se dos conceitos de gênero e família antes de realizar a entrevista. Esse aspecto é fundamental para a sua aprendizagem;

c) recomenda-se que a entrevista seja gravada para facilitar a análise da coleta de dados para construção do Relato Etnográfico que será solicitado a seguir.

3. Leia o conteúdo 1.3 (etnografia) do livro Fundamentos Antropológicos e Sociológicos para compreender melhor sobre o processo de pesquisa na Antropologia.

4. Compartilhe suas observações no Fórum de Colaboração e Tira Dúvidas, respondendo à seguinte pergunta:

a) Quais as diferenças e semelhanças entre o papel e comportamento da mulher observado no filme “A fonte das mulheres” e no grupo familiar escolhido para a sua entrevista?

5. Produza o produto da Unidade I que contempla os temas 1 e 2. Fique atendo às orientações a seguir.

ENTREGA DO PRODUTO INTERMEDIÁRIO

 Relato Etnográfico.

ESTRUTURA/FORMATAÇÃO DO PRODUTO

1. Identificação.

2. Formatação: