Projeto De Artes

Introdução:

O projeto Texturas e Sensações enfocará a importância das artes na Educação infantil, espera contribuir para a aprendizagem e os experimentos, e principal, colaborar com desenvolvimento físico, social cognitivo, afetivo e cultural de nossas crianças.

A arte também está presente no dia-a-dia desses pequenos como, por exemplo: nas cores e figuras, em um quadro, nas ruas, em casa, nos brinquedos, etc...

Também tem o poder de conduzir essas crianças a conhecerem suas limitações, dificuldades e possibilidades de desenvolver, explorar e conhecer suas reais potencialidades.

Nossa ponte de entrada para o mundo das artes será através de trabalhos utilizando o desenho, a pintura, a modelagem, a colagem, a construção, entre outras, e desenvolver o gosto, o cuidado e o respeito pelo processo de produção e criação.

Objetivo Geral:

Trabalhar a motricidade fina a partir da exploração de diferentes materiais.

Objetivos Específicos:

 Desenvolver a imaginação e criatividade;

 Explorar diferentes materiais;

 Estimular a percepção visual;

 Perceber o tato;

 Despertar o gosto pela arte.

Metodologia de técnicas a serem utilizadas no decorrer do projeto:

 Amassado e colagem de crepom;

 Colagem de barbante;

 Colagem de folhas;

 Colagem de algodão;

 Colagem com retalhos de E.V. A;

 Colagem com retalhos de E.V. A texturizado;

 Desenho na lixa;

 Desenho com carvão;

 Desenho com giz de cera;

 Modelagem com massinha;

 Pintura com esponja;

 Pintura em cartolina;

 Pintura com giz de cera branca e tinta guache na cartolina;

 Pintura com prato descartável;

 Pintura com cola glitter no celofane;

 Pintura com dedos;

 Pintura com papel amassado;

 Pintura com palito de dente e guache;

 Pontilhismo;

 Textura com esponja de aço.

Avaliação:

No decorrer das atividades, será observado o desenvolvimento motor como também a concentração dos alunos.

Culminância:

Pinturas, desenhos e exposição dos mesmos.

Março

1-Amassado e colagem de crepom;

 Cópia de desenho, amassar o papel crepom e colar sobre o desenho.

2-Colagem de barbante

 Desenho livre e contorno com barbante

3-Colagem com folhas

 Colar vários tipos de folhas no papel sulfite, deixarem a imaginação fluir.

4-Colagem de Algodão

 Desenho do coelho, colar o algodão para a representação de pêlos.

Esse contato prático faz com que o aluno perceba a importância de estar se envolvendo e valorizando a arte, estabelecendo o gosto pela representação artística e prazer de apreciar obras de diversos estilos. Esses exercícios relacionam-se com novas sensações que despertam um novo olhar e sensibilidade com combinações de cores, traços e formas.

Abril

1-Colagem de retalhos de E. V. A

 Decoração de Ovo de pascoa em E. V. A.

2-Colagem de E. V. A texturizado

 Decoração livre.

3-Desenho na Lixa

 Desenho livre.

4-Desenho no carvão

 Desenho livre.

Através dessas técnicas o aluno aprende a dar a devida importância para a arte. Com essas experiências internaliza o conhecimento adquirido na prática. Através dessa internalização, aprende a criar, recriar e transformar, soltando a imaginação de várias formas, que muitas vezes o aluno se surpreende descobrindo o talento que está escondido dentro de si.

Maio

1-Desenho com Giz de cera

 Desenho as cegas com giz de cera branco

2-Modelagem com massinha

 Modelagem livre