PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO

LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA

PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)

POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2

RELATO DE OBSERVAÇÃO.

Jéssica Paulino Soares RA: 1700986

Arujá

2017

JÉSSICA PAULINO SOARES

PRATICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)

POSTAGEM 2:ATIVIDADE 2

Trabalho apresentado à Universidade Paulista  –  UNIP INTERATIVA,  referente  ao  curso  de graduação  de SOCIOLOGIA como um  dos  requisitos  para  a valiação na  disciplina  de  cunho  prático Prática  de  Ensino: Observação e Projeto.

Arujá

2017

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Sumário

1. INTRODUÇÃO..........................................................................................5
2. OBJETIVOS...............................................................................................5

1. OBJETIVO GERAL................................................................................5
2. OBJETIVO ESPECÍFICO........................................................................5

1. DESENVOLVIMENTO................................................................................6

1. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA...................................................................6
2. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS................................................6

1. Ambiente e Público-alvo..........................................................6
2. Disciplinas, conteúdos envolvidos...........................................6
3. Proposta de ação e estratégias didáticas................................7
4. Tempo de duração e Cronograma...........................................7

1. AVALIAÇÃO.............................................................................................7

1. Resultados esperados.......................................................................7

1. CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................8
2. REFERÊNCIAS...........................................................................................9

1. INTRODUÇÃO

        A sociologia é uma ciência que estuda a forma de relacionamento entre os grupos, assim como as consequências dessa relação. Seu principal objetivo é o estudo da sociedade, focalizando na educação como uma forma importante de relacionamento entre as pessoas. Essa ciência é significativa para a conscientização social e a formação do espírito crítico. É também uma forma de aperfeiçoar o conhecimento social, auxiliando os interessados a compreenderem melhor o comportamento dos grupos sociais.

        Visando o aperfeiçoamento desta disciplina, este trabalho tem como objetivo propor uma atividade diferenciada utilizando da encenação teatral, associados a fatos importantes da história.

        Utilizando como base o Theatro Vasques, da cidade de Mogi das Cruzes, localizado a 35km, na Zona Leste do estado de São Paulo, os alunos serão apresentados ao mundo da encenação onde deverão fazer uma análise crítica sobre a situação enfrentada por nosso pais, associando a fatos já ocorridos na história de outros países e buscando por meio de peça teatral apresentar esta realidade a outros alunos.

1. OBJETIVOS

1. OBJETIVO GERAL.

Desenvolver o senso crítico e analítico da realidade atual com a de outras épocas por meio análise de peças teatrais.

Associar o teatro com a realidade enfrentada hoje em nosso país.

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

• Retratar por meio de peças teatrais a realidade da sociedade.
• Promover uma atividade que se associe a outras disciplinas, tais como história, artes e geografia.
• Promover a percepção do aluno como parte de uma sociedade e quais influencias ele pode ter sobre ela.
• Analisar o cotidiano e associa-lo a disciplina de sociologia.

1. DESENVOLVIMENTO.

1. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

O teatro é a forma de expressão artística mais inerente ao ser humano. Desde o princípio, o homem tentou se expressar através do corpo e da fala. A representação foi uma das primeiras formas de comunicação encontradas pelo homem.

Assim, sempre foi natural que questões cotidianas, reflexões e dúvidas fossem utilizadas como material para a expressão artística nos palcos.

O teatro é também uma forma de expressão social e política do homem, para além da arte ou do entretenimento. Os textos e as encenações são reflexos de formas de pensamento, épocas e vivências sociais. Funcionam também como o retrato de um período ou uma sociedade.

Friedrich Wilhelm Nietzsche foi um filósofo, crítico cultural, poeta e compositor prussiano do século XIX, nascido na atual Alemanha, é um dos pensadores que, na tradição filosófica, defenderam o privilégio da arte como esfera explicativa da realidade. Segundo Nietzsche, tanto o artista quanto o filósofo habitam montanhas geladas, mas montanhas diferentes. O teatro ainda hoje é uma representação do que acontece na sociedade, hoje visto também como uma atividade de entretenimento, porém seu foco principal é promover por meio de encenação a análise e reflexão de fatos da vida cotidiana em sociedade.