A CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE A SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFESSORES DE SANTANA DO IPANEMA

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL
CAMPUS SERTÃO UNIDADE SANTANA DO IPANEMA - AL
CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Líneker Araújo de Holanda

Natália da Silva Menezes

CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE A SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFESSORES DE SANTANA DO IPANEMA

Santana do Ipanema

2017

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Líneker Araújo de Holanda

Natália da Silva Menezes

CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE A SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFESSORES DE SANTANA DO IPANEMA

Trabalho proposto para analisar e conscientizar professores da Universidade Federal de Alagoas - UFAL Campus Sertão Unidade Santana do Ipanema - AL sobre a Síndrome de Burnout, seus riscos e tratamentos.

Orientador: Prof. Mest. Anderson David G. dos Santos

Santana do Ipanema

2017

"Para se ter sucesso,

 é imprescindível amar de verdade o que se faz.

 Caso contrário, levando em conta apenas o lado racional,

 você meramente desiste.

É o que acontece com a maioria das pessoas."

 Steve Jobs

RESUMO

A Síndrome de Burnout é um processo caracterizado pelo esgotamento físico e mental intenso, que se desenvolve como uma resposta do corpo a altos níveis de stress e pressão no ambiente de trabalho. Ocasionando um perfeccionismo e um foco excessivo no trabalho como a sua fonte de prazer, deixando de lado atividades básicas do seu cotidiano. A proposta desse trabalho foi apresentar e conscientizar sobre a Síndrome de Burnout, em professores da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) Santana do Ipanema - AL. Para coleta de dados foi realizada uma pesquisa através de um questionário com perguntas objetivas sobre a rotina na vida pessoal e situações básicas do dia a dia, também foram questionadas perguntas sobre o trabalho dos docentes em questão. O estudo foi feito com 12 (doze) professores da unidade Santana do Ipanema de ambos os cursos, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas. Na apresentação do projeto aos docentes podemos notar que a Síndrome de Burnout ainda é desconhecida no meio acadêmico, um fator preocupante pois 58% dos entrevistados disseram que sentem necessidade de provar serem sempre capazes no trabalho, aumentando a pressão e stress nesses profissionais que podem desenvolver no futuro quadros de esgotamento físico e mental, ocasionando a Síndrome de Burnout. Para isso criamos uma cartilha auto-explicativa  com possíveis sintomas e tratamentos para ajudar esses professores.

Palavras chaves: Síndrome de Burnout, esgotamento, sintomas e tratamentos;Professores da Universidade Federal de Alagoas, Santana do Ipanema-AL.

ABSTRACT

Burnout Syndrome is a process characterized by intense physical and mental exhaustion that develops as a response of the body to high levels of stress and pressure in the work environment. It causes perfectionism and an excessive focus on work as its source of pleasure, leaving aside basic activities of your daily life. The purpose of this study was to present and raise awareness about Burnout Syndrome in teachers of the Federal University of Alagoas (UFAL) Santana do Ipanema - AL. In order to collect data, a questionnaire was carried out through a questionnaire with objective questions about the routine in the personal life and basic situations of the day to day, questions were also asked about the work of the teachers in question. The study was carried out with 12 (twelve) teachers from the Santana do Ipanema unit of both courses, Accounting and Economic Sciences. In the presentation of the project to teachers we can see that Burnout Syndrome is still unknown in academia, a worrying factor since 58% of respondents said they feel the need to prove themselves at work at all times, increasing pressure and stress on those professionals who can develop In future pictures of physical and mental exhaustion, causing Burnout Syndrome. For this we created a self-explanatory booklet with possible symptoms and treatments to help these teachers.

Keywords: Burnout syndrome, exhaustion, symptoms and treatments; Teachers of the Federal University of Alagoas, Santana do Ipanema-AL.

LISTA DE ILUSTRAÇÕES

Figura 1-  Dados Demográficos.................................................................................16

Figura 2 - Dados Demográficos.................................................................................17

Figura 3 - Dados Estatísticos.....................................................................................17

Figura 4 - Dados Estatísticos....................................................................................18

Figura 5 - Dados Estatísticos....................................................................................18

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO........................................................................................................8

2 JUSTIFICATIVA......................................................................................................9

3 OBJETIVOS...........................................................................................................10

    3.1 OBJETIVOS GERAIS......................................................................................10

    3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS............................................................................10

4 REVISÃO DE LITERATURA..................................................................................11

5 METODOLOGIA.....................................................................................................13

6 RESULTADOS E DISCUSSÕES............................................................................14

    6.1 GRÁFICOS ESPECÍFICOS..............................................................................15

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