A Educação Permanente
Por: Matheus Benjamim • 6/11/2017 • Artigo • 256 Palavras (2 Páginas) • 142 Visualizações
Educação Permanente
Educação permanente é um tipo de politica de formação, pretendendo promover o jeito que acontece a formação de profissionais da saúde, sendo definidos através da problematização do seu processo de trabalho, sendo que seu objetivo geral é transformar as práticas profissionais e da própria organização do trabalho, tendo em mente as demandas de saúde dos indivíduos, o controle social em saúde e a gestão setorial.
Para Ceccim (2004/05), a Educação Permanente em Saúde (EPS) é uma proposta com base ética, política e pedagógica, que visa e qualificar a atenção à saúde, as práticas de educação em saúde, os processos formativos e incentivar a organização a ter um ponto de vista intersetorial para melhor atender tanto indivíduo como sociedade.
Foi com esse olhar que o Ministério da Saúde propôs a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS) como estratégia a ser implementada no Serviço Único de Saúde (SUS) para que através da união da integração entre ensino, comunidade e serviço desenvolvam-se profissionais capacitados e que gere-se nos mesmos iniciativas qualificadas ao enfrentamento das necessidades e dificuldades.
Em resumo, a educação permanente em saúde, corresponde à educação em serviço, quando colocado à pertinência dos conteúdos, instrumentos e recursos para a formação técnica quando submetido a projetos de mudanças institucionais ou da orientação da política das ações prestadas em dado tempo e lugar.
Referências Bibliográficas:
DICIONÁRIO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE. Educação permanente em saúde. Disponível em:
ESCOLA DE SAUDE. Educação permanente em saúde: desafio ambicioso e necessário. Disponível em:
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