A constituição do Estado Moderno e o avanço do Regime Disciplinar

Parte 3: A constituição do Estado Moderno e o avanço do Regime Disciplinar.

Leitura Obrigatória:

FIGUEIREDO, L.C.M. A gestação do espaço psicológico no século XIX: Liberalismo, Romantismo e Regime Disciplinar. Representação e Seus Avessos. In: A invenção do psicológico. Quatro séculos de subjetivação (1500-1900). São Paulo: EDUC: Escuta, 1996.

Leitura para aprofundamento:

BARROS, R. D. B.; JOSEPHSON, S. C.. A invenção das massas: a psicologia entre o controle e a resistência. In: JACO-VILELA, A. M.; FERREIRA, A. A. L.; PORTUGAL, F. T. (orgs.). História da Psicologia: rumos e percursos. Rio de Janeiro: Nau Editora, 2007

FIGUEIREDO, L.C.M. Para além do estilo. Um lugar para a Psicologia. In: A invenção do psicológico. Quatro séculos de subjetivação (1500-1900). São Paulo: EDUC: Escuta, 1996.

Apresentação do tema:

Ainda que rechaçados e submetidos a uma estrita auto-vigilância, os aspectos excluídos do eu retornam sempre, extravasam do terreno íntimo e ameaçam as estratégias desenvolvidas para a manutenção de relações sociais estáveis e igualitárias.

Diante da falência dos dispositivos criados para garantir a separação entre as esferas públicas e privadas, assistimos a um progressivo fortalecimento do Estado, incumbido de inserir alguma ordem na vida social. A sociedade deve, a partir de então, ser administrada, com a imposição de leis heterônomas, que se imiscuem na livre decisão dos indivíduos e determinam o que o homem pode e deve ser.