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ANÁLISE DE IDEOLOGIAS ENVOLVENDO O TEMA “ORIGENS DO UNIVERSO” PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA USADOS EM ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE SINOP/MT

Por:   •  12/9/2019  •  Monografia  •  11.923 Palavras (48 Páginas)  •  227 Visualizações

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP

INSTITUTO DE CIÊNCIAS NATURAIS, HUMANAS E SOCIAIS

CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA – FÍSICA 

ANÁLISE DE IDEOLOGIAS ENVOLVENDO O TEMA “ORIGENS DO UNIVERSO” PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA USADOS EM ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE SINOP/MT

RICARDO ANTONOWISKI

SINOP - MT

2018

[pic 2]

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP

INSTITUTO DE CIÊNCIAS NATURAIS, HUMANAS E SOCIAIS

CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA – FÍSICA 

ANÁLISE DE IDEOLOGIAS ENVOLVENDO O TEMA “ORIGENS DO UNIVERSO” PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA USADOS EM ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE SINOP/MT

Ricardo Antonowiski

[pic 3]

SINOP - MT

2018

Orientador: Prof. Me. Hernani Luiz Azevedo

Instituto de Ciências Naturais, Humanas e Sociais

UFMT – Campus Sinop

Ricardo Antonowiski

ANÁLISE DE IDEOLOGIAS ENVOLVENDO O TEMA “ORIGENS DO UNIVERSO” PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA USADOS EM ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE SINOP/MT

Monografia aprovada como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciado em Ciências Naturais e Matemática – Habilitação em Física pela Universidade Federal de Mato Grosso, Campus Universitário de Sinop, pela comissão formada pelos professores:

_______________________________________

Prof. Me. Hernani Luiz Azevedo

Instituto de Ciências Naturais, Humanas e Sociais

UFMT – Campus Sinop

(Orientador)

________________________________________

Prof. Dr. Jean Reinildes Pinheiro

Instituto de Ciências Naturais, Humanas e Sociais

UFMT – Campus Sinop

(Membro)

_________________________________________

Profª. Drª. Roseli Adriana Blümke Feistel

Instituto de Ciências Naturais, Humanas e Sociais

UFMT – Campus Sinop

(Membro)

Sinop, 17 de setembro de 2018.

DEDICATÓRIA

Dedico este trabalho primeiramente а Deus, por ser o autor e norte da minha vida, meu guia, ао meu pai Hermes Antonowiski, meu exemplo, “In Memorian”, minha esposa Danielli Geraldelli, minha parceira de vida.

AGRADECIMENTOS

Primeiramente ao meu bom Deus, pela sua graça, por ter me dado força e esperança.

Ao Prof. Me. Hernani Luiz Azevedo, por disponibilizar parte preciosa do seu tempo para minha orientação, apoio, paciência e compreensão.

Aos amigos, em especial meu amigo Marcos Valério Ferreira Alencar que sempre abriu as portas de sua casa para os grupos de estudos madrugada adentro, ao amigo Jean Cleber Batista Soares por fazer parte dos grupos de estudo e de nossa amizade.

A todos os professores que durante esses anos nos propiciaram um aprendizado de qualidade com carinho e dedicação, em especial Prof. Dr. Rubens Pazin, Prof. Dr. Mazílio Coronel Malavazi.

Ao Prof. Dr. Jean Reinildes Pinheiro pelo seu empenho e excelente trabalho como coordenador de curso e professor, que nos ensinou e incentivou a produzir e publicar excelentes trabalhos.

Por último, porém não menos importante, agradeço a toda minha família, em especial minha esposa, que sempre deu apoio e incentivo aos estudos mesmo antes do casamento, suportando com maestria todas as dificuldades impostas pela vida.

"...nunca fugir, não se abater, desesperar jamais."

Winston Churchill

SUMÁRIO

LISTA DE QUADROS        9

LISTA DE FIGURAS        10

LISTA DE GRÁFICOS        11

RESUMO        12

ABSTRACT        13

1. INTRODUÇÃO        14

2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA        17

2.1. IDEOLOGIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS        17

2.2. O TEMA ORIGENS DO UNIVERSO E OS LIVROS DIDÁTICOS        23

2.3. DUAS TEORIAS CIENTÍFICAS SOBRE ORIGENS DO UNIVERSO        26

2.3.1 A Teoria do Big Bang        26

2.3.2 A cosmologia do Estado Estacionário        27

3. OBJETIVOS        28

3.1. OBJETIVOS GERAIS        28

3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS        28

4. METODOLOGIA        29

4.1. O LÓCUS DA PESQUISA        31

5. RESULTADOS E DISCUSSÕES        33

5.1. DADOS QUANTITATIVOS        53

6. CONSIDERAÇÕES FINAIS        56

7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS        58

LISTA DE QUADROS

Quadro 01. Coleções de livros que foram disponibilizados para aquisição das escolas por meio do PNLD 2015.................................................................................................................29

Quadro 02. Lista das escolas estaduais do perímetro urbano de Sinop-MT............................32

Quadro 03. Lista das escolas e seus respectivos livros utilizados, localizadas no perímetro urbano de Sinop-MT, e que possuem o Ensino Médio.............................................................33

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