Agradeço a Deus por sempre estar me sustentando com sua destra
Por: JESUS2411 • 4/11/2020 • Monografia • 13.636 Palavras (55 Páginas) • 142 Visualizações
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agradecimentos[pic 17]
Agradeço a Deus por sempre estar me sustentando com sua destra, dando-me forças para superar as dificuldades.
A esta instituição, seu corpo docente, direção e administração que oportunizaram a janela que hoje vislumbramos um horizonte superior, eivado pela acendra confiança no mérito e ética aqui presentes.
A minha orientadora, professora Maria Angela Santini, pelo suporte no pouco tempo que lhe coube, pelas suas correções e incentivos.
A minha família, principalmente à meu filho pelo amor, incentivo e apoio incondicional.
E a todos que direta ou indiretamente fizeram parte de minha formação, meu obrigada.
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ARAÚJO, Wladna Teixeira. O SERVIÇO SOCIAL NA DEFESA E GARANTIA DE DIREITO PARA PESSOA COM PARALISIA CEREBRAL. 2017. 52 fls. Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação em Serviço Social – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Pitágoras Unopar, Campo Grande, 2017.[pic 20][pic 21]
RESUMO
O atendimento oferecido ao portador de paralisia cerebral é um trabalho voltado para a busca da qualidade de vida do portador de deficiência, desde a sua concepção até a velhice, visando à inclusão social do portador de deficiência mental e apoio à sua família, por meio de um esforço coordenado dos pais, profissionais amigos e da própria pessoa portadora de deficiência. A escolha do tema “O Serviço Social na defesa e garantia de direito para a pessoa com paralisia cerebral”, se deve ao fato de ser este profissional que realiza a mediação entre a família e as instituições que os atendem, se responsabilizando pelo estudo sócio-econômico e cultural das famílias, bem como a relação desta com a sociedade, com o objetivo de melhorar o desenvolvimento e qualidade de vida dos portadores dessa deficiência e consequentemente de suas famílias. O objetivo deste estudo é relatar sobre a prática profissional do Assistente Social desenvolvidas nas instituições que atendem o portador de deficiência cerebral, além de mostrar que o trabalho realizado pelo setor de serviço social tem como principal finalidade intervir no aspecto familiar, social e cultural da pessoa com deficiência, melhorando suas condições de vida, bem como envolvendo seus familiares no trabalho educativo desenvolvido com os alunos. Discorre sobre a visão do deficiente na história, os tipos de deficiência; e como se apresenta a família que possui um membro portador de deficiência em sua formação e o papel do profissional de serviço social atuando nessa instituição.
Palavras-chave: 1. Serviço Social; 2. Deficiente; 3. Direitos.
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ARAÚJO, Wladna Teixeira. THE SOCIAL SERVICE IN THE DEFENSE AND GUARANTEE OF RIGHT FOR PEOPLE WITH CEREBRAL PARALYSIS. 2017. 52 sheets. Completion Work Course of Social Service - Center for Business and Applied Social Sciences, Pitágoras Unopar University, Campo Grande, 2017.[pic 23][pic 24]
ABSTRACT
The care offered to the person with cerebral palsy is a work aimed at the quality of life of the disabled person, from conception to old age, aiming at the social inclusion of the mentally handicapped and support to his family, by means of a coordinated effort of parents, professional friends and the person with the disability. The choice of the theme "The Social Service in the defense and guarantee of right for the person with cerebral palsy", is due to the fact that it is this professional who mediates between the family and the institutions that attend them, being responsible for the socio- economic and cultural development of families, as well as its relation with society, with the objective of improving the development and quality of life of the people with this deficiency and consequently of their families. The objective of this study is to report on the professional practice of the Social Worker developed in the institutions that attend the person with cerebral deficiency, besides showing that the work carried out by the social service sector has as main purpose to intervene in the family, social and cultural aspect of the person with disabilities, improving their living conditions, as well as involving their families in the educational work developed with the students. Discusses the vision of the disabled in history, the types of disability; and how the family that has a disabled member in their training and the role of the social service professional working in that institution are presented.
Key-words: 1. Social Service; 2. Poor; 3. Rights.
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS[pic 25][pic 26]
AEE - Atendimento Educacional Especializado
APAE – Associação de pais e Amigos dos Excepcionais
BPC - Benefício de Prestação Continuada
CRAS – Centro de Referência de Assistência Social
CREAS – Centro de Referência Especializado de Assistência Social
ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente
IBC - Instituto Benjamin Constant
INES - Instituto Nacional da Educação dos Surdos
INEP – Instituto Nacional de Educação e Pesquisa Anisio Teixeira
LDBEN - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
MEC – Ministério da Educação e Cultura
PDE – Plano de Desenvolvimento da Educação
SUAS - Sistema Único de Assistência Social
UNOPAR – Universidade Pitágoras Unopar
SUMÁRIO[pic 27]
1. INTRODUÇAO............................................................................................................ 10
2. ORIGENS DOS ATENDIMENTOS E DIREITOS PARA AS PESSOAS DEFICIENTES NO BRASIL...................................................................................................................... 14
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