As Diferentes Visoes De Planejamento
Pesquisas Acadêmicas: As Diferentes Visoes De Planejamento. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: queilinha • 2/9/2014 • 375 Palavras (2 Páginas) • 326 Visualizações
A ocorrência de impactos e problemas ambientais está relacionada a diversos fatores. Entre eles, destacam-se:
A expansão industrial e os avanços tecnológicos sem a devida preocupação com os recursos naturais.
O consumo realizado de forma consciente.
O modelo de desenvolvimento sustentável.
As alterações e interferências que os seres humanos têm gerado sobre o meio ambiente.
Considerando as afirmações, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolher uma resposta.
a. V – F – V – F.
b. V – F – V – V.
c. V – V – V – F.
d. V – V – F – V.
e. V – F – F – V.
Question 4
Notas: 1
O estilo de vida urbano gera uma elevada taxa de emissão de gases de efeito estufa porque:
Escolher uma resposta.
a. Há uma grande demanda por transportes e outras atividades produtivas que consomem elevado volume de combustíveis fósseis.
b. As temperaturas são mais elevadas em áreas densamente povoadas.
c. A urbanização ocasiona uma elevada taxa de impermeabilização do solo, que gera um aumento na temperatura daquele local.
d. A incidência de radiação solar é maior em áreas urbanizadas.
e. Os gases de efeito estufa não se dissipam em áreas densamente povoadas.
Question 5
Notas: 1
Sobre o efeito estufa, afirma-se:
O efeito estufa é um fenômeno natural.
O efeito estufa é um fenômeno por meio do qual alguns gases atmosféricos deixam passar a luz solar e aprisionam calor.
O efeito estufa é prejudicial, pois gera o aquecimento global.
A respeito das afirmações apresentadas, assinale a alternativa CORRETA:
Escolher uma resposta.
a. II e III estão corretas, e I está incorreta.
b. I, II e III estão corretas.
c. I e II estão corretas, e III está incorreta.
d. I e III estão corretas, e II está incorreta.
e. I, II e III estão incorretas.
Question 6
Notas: 1
O Protocolo de Quioto estabelece metas para:
Escolher uma resposta.
a. Diminuir
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