Declaração sobre interdisciplinaridade e sua prática

Atividade Avaliativa Objetiva G1

1

A partir do capítulo 1 do livro da disciplina, são feitas as seguintes afirmações sobre a interdisciplinaridade e suas práticas:

I – A interdisciplinaridade compreende o estabelecimento de relações de trabalho entre um conjunto de disciplinas, buscando uma aproximação entre conceitos, para analisar problemas específicos e concretos.

II – O objetivo principal da interdisciplinaridade é aumentar a hiperespecialização das disciplinas, a fragmentação e a separação entre os saberes.

III – As práticas interdisciplinares estão em permanente construção e diálogo, são provisórias e necessitam de constantes aprimoramentos em função de sua natureza complexa e em rede.

IV – A construção de projetos interdisciplinares requer considerar que a escola também é um espaço cultural.

Estão corretas:

Peso: 1.0

Apenas as afirmações I, II e III estão corretas Alternativa incorreta

Apenas as afirmações I, II e IV estão corretas . Alternativa incorreta

Apenas as afirmações I, III e IV estão corretas. Alternativa correta Acertou

Apenas as afirmações II, III e IV estão corretas . Alternativa incorreta

Todas as afirmações estão corretas Alternativa incorreta

Pontuação : 1

2

O excerto abaixo, reproduzido na página 13 do livro da disciplina, reflete sobre o modo como o mundo está configurado na contemporaneidade:

O mundo em que vivemos já é um mundo global, no qual tudo está relacionado, tanto nacional como internacionalmente; um mundo onde as dimensões financeiras, culturais, políticas, ambientais, científicas etc. são interdependentes, e onde nenhum de tais aspectos pode ser compreendido de maneira adequada à margem dos demais (SACRISTAN, 1998).

Após a leitura do capítulo 1, assinale a alternativa que melhor complementa o excerto no que diz respeito à interdisciplinaridade e o papel da escola:

Peso: 1.0

Os múltiplos aspectos da vida, hoje, não podem ser compreendidos de modo isolado e, portanto, as práticas interdisciplinares na escola podem contribuir para que as novas gerações tenham processos de escolarização mais conectados com o mundo da vida Alternativa correta Acertou

O mundo, atualmente, se mostra globalizado, interdependente e interdisciplinar – portanto, práticas interdisciplinares na escola dificultam os processos de ensino-aprendizagem, principalmente, em função da integração entre os saberes cotidianos e os saberes científicos. Alternativa incorreta

Atualmente, as esferas financeiras, culturais, políticas, ambientais, científicas etc. não podem ser compreendidas de modo articulado e, portanto, a escola deveria ensiná-las de forma separada. Alternativa incorreta

O mundo, atualmente, se mostra globalizado, interdependente e interdisciplinar – portanto, a escola deveria atuar profundamente na manutenção da ordem e na separação dos saberes. Alternativa incorreta

Os múltiplos aspectos da vida, hoje, não podem ser compreendidos de modo isolado e, portanto, as práticas interdisciplinares na escola propiciam o distanciamento da realidade social e contribuem para a separação entre os saberes cotidianos e os saberes escolares. Alternativa incorreta

Pontuação : 1

3

1) Leia as afirmações abaixo:

I – O projeto político-pedagógico precisa contemplar as configurações sociais em que a escola está inserida, pois não é possível conviver em ambientes educativos descolados do mundo da vida.

II – As disciplinas curriculares poderiam, além de dar conta dos seus “conteúdos” específicos, tratar de problemas cotidianos de forma a aproximar a teoria das diversas dimensões da realidade.

III – A interdisciplinaridade não existe separadamente, de maneira isolada e independente das configurações educacionais (quadro de professores, direção, comunidade escolar, estudantes, etc.).

Estão corretas:

Peso: 1.0

Apenas I. Alternativa incorreta

Apenas I e II. Alternativa incorreta

Apenas I e III. Alternativa incorreta

Apenas II e III. Alternativa incorreta

I, II e III. Alternativa correta Acertou

Pontuação : 1

4

Sobre a formação de professores no século XXI e a interdisciplinaridade é correto afirmar:

Peso: 1.0

Para construir teorias e práticas interdisciplinares, os professores precisam, essencialmente, de boa vontade, desprendimento e dedicação. Alternativa incorreta

Os professores do século XXI, em conjunto com a comunidade escolar, precisam analisar e conhecer o mundo em que estão mergulhados, mas nunca devem repensar as próprias práticas. Alternativa incorreta

Configurar políticas curriculares em desacordo com a realidade deve ser um desafio contínuo dos professores do século XXI. Alternativa incorreta

Os professores do século XXI precisam estar centrados em suas próprias práticas para não serem influenciados pelo entorno da escola e nem pelo restante da comunidade escolar. Alternativa incorreta

Desenvolver um olhar global sobre o mundo em rede é fundamental para a construção de um novo currículo com perspectivas interdisciplinares efetivas. Alternativa correta Acertou

Pontuação : 1

5