Diferenças entre multidisciplinar e interdisciplinar

*Texto multi/inter/trans no ensino: Conceito: uma necessidade de integrar as disciplinas, pois convivemos com uma organização de ensino fragmentada e desarticulada onde as matérias

são incomunicáveis. Podemos dizer que isso se deve a forma em que a sociedade se organizou frente a nova forma de trabalho.A partir da revolução industrial, a escola se torna a principal instituição de formação para o trabalho.

Multi: envolve mais de uma disciplina; cada disciplina envolvida mantém sua metodologia e teoria, sem modificações; busca a solução de um problema imediato , sem explorar a articulação.A idéia e a justaposição das disciplinas.

Inter:quebrar a rigidez dos compartimentos isoladas que se encontram as disciplinas, com inspiração critica a organização social capitalista, a divisão do trabalho social e a busca da formação integral do gênero humano. E um método para quebrar os paradigmas, sem perder o senso critico.

Trans:uma integração onde não exista fronteiras entre as disciplinas,a complexidade dos fatos vai muito alem da compreensão da totalidade.E uma ciência nova não existe uma inovação como um novo saber

*Texto referência; Multi: é caracterizada pela justaposição de várias disciplinas em torno de um mesmo tema.

Pluri: é caracterizada pelo efetivo relacionamento de disciplinas entre si.

Inter: representa o grau mais avançado de relação entre disciplinas, introsamento, relações menos verticais.

Trans: é um termo de Jean Neste caso deve suceder uma etapa superior, na qual as interações entre o conhecimento se dariam sem fronteiras disciplinares

Integração X diferenciação Profissionalidade = equipes de serviços Disciplinalidade = campos de saber

Lógica Profissional (Garantir mercado definido; expandir território; aumentar autonomia; elevar seu grau de dominação e controle sobre outra categoria)

Lógica da Colaboração (Partilhar conhecimentos, especificidades, habilidades)

Diferenciação: Busca ativamente a formação profissional

Integração: Busca a colaboração profissional

Núcleo: elementos singulares que definem a identidade de cada profissional ou especialista. É facilmente reconhecido pelos ditames dos conselhos profissionais e especificidades de cada categoria;

Campo: responsabilidades e saberes comuns ou convergentes a várias profissões ou especialidades. É aberto, sendo definido com base no contexto em que operam certas categorias profissionais;

As atividades ligadas ao campo são essencialmente interdisciplinares (diversos saberes), requerendo elevado grau de interprofissionalidade (diversos profissionais);

Equipe de referencia: Composta por diferentes profissionais;

Atuam sobre situação problema; Qualificam atenção ao usuário;

Possibilita a atuação interdisciplinar; A interlocução dos profissionais entre si e com outros grupos; Interação entre paciente e profissionais de referência;