Disciplina De Ead
Trabalho Universitário: Disciplina De Ead. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: Viccastro • 31/10/2014 • 1.137 Palavras (5 Páginas) • 241 Visualizações
0241-20142)
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Conteúdo
Objetivos da Disciplina
Bibliografia
Ferramentas
Informações de Equipe
Fazer teste: Questionário Unidade I (2014/2)
Conteúdo
Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela]
Instruções
Descrição
Instruções
possui número de tentativas limitadas a 5 (cinco);
valida a sua frequência e nota na disciplina em questão;
não apresenta as justificativas corretas, pois trata-se de um avaliativo;
não soma pontos de “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 5 (cinco) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente considerada;
reduz sua pontuação a cada tentativa conforme exposto abaixo – o cálculo final será executado e apresentado em sua “Secretaria Virtual”:
tentativa 1 – nota sem desconto;
tentativa 2 – serão lançados 90% da nota, ou seja, a nota diminui 10%;
tentativa 3 – serão lançados 80% da nota, ou seja, a nota diminui 20%;
tentativa 4 – serão lançados 70% da nota, ou seja, a nota diminui 30%;
tentativa 5 – serão lançados 60% da nota, ou seja, a nota diminui 40%.
possui um período de envio (previsto em Calendário Acadêmico) e permite acesso após a data limite, mas não considera os envios após essa data;
a NÃO realização prevê nota 0 (zero).
Várias tentativas Este teste permite 5 tentativas. Esta é a tentativa número 2.
Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
Expandir Estado de Conclusão da Pergunta:
Pergunta 1
Acerca da situação das artes que foi apresentada na Unidade I da disciplina, indique a alternativa incorreta.
a.
A situação ilustra tanto planejamento quanto falta dele.
b.
A situação apresenta o planejamento como ação de resultado, ora favorável, ora desfavorável.
c.
A situação das artes encara o improviso como privilégio.
d.
A situação demonstra que o improviso, a urgência, não representa forma definitiva de se atingir um objetivo.
e.
Na situação, a ameaça representa a forma como se trata a vida.
0,5 pontos
Pergunta 2
Pense que você é um pesquisador que está encarregado de conhecer a qualidade dos serviços prestados pela Rede Pública de Saúde no Brasil. Para isso, você precisa de uma metodologia específica. Para atingir seu objetivo, faria uso:
a.
da pesquisa exploratória, consultando jornais e revistas.
b.
de um estudo de caso, pois todos os hospitais são iguais.
c.
de um estudo bibliográfico, já que livros são fontes seguras de informação
d.
de questionários e da observação sistemática, instrumentos oferecidos pela pesquisa qualitativa.
e.
de consultas às autoridades locais.
0,5 pontos
Pergunta 3
Considere as afirmações a seguir, que tratam das formas de conhecimento e do saber.
I – Conhecer é estabelecer uma relação entre a pessoa que conhece e o objeto que passa a ser conhecido. Esta é uma característica do Amyr Klink como expedicionário.
II – A conclusão científica é infalível, sempre está correta, é sempre afirmativa no sentido do positivo.
III – Sentido, raciocínio, tradição e autoridade são formas de aquisição de conhecimento.
IV – A ciência está sempre limitada às condições de sua época.
Está correto apenas o que se apresenta em:
a.
I e III.
b.
II.
c.
I, II e III.
d.
I, II e IV.
e.
I.
0,5 pontos
Pergunta 4
Na Unidade I, da disciplina Métodos de Pesquisa, quatro situações foram apresentadas: artes, recreação, expedição e agenda. As situações foram tratadas do ponto de vista da análise
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