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Disciplina De Ead

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Por:   •  31/10/2014  •  1.137 Palavras (5 Páginas)  •  247 Visualizações

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0241-20142)

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Conteúdo

Objetivos da Disciplina

Bibliografia

Ferramentas

Informações de Equipe

Fazer teste: Questionário Unidade I (2014/2)

Conteúdo

Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela]

Instruções

Descrição

Instruções

possui número de tentativas limitadas a 5 (cinco);

valida a sua frequência e nota na disciplina em questão;

não apresenta as justificativas corretas, pois trata-se de um avaliativo;

não soma pontos de “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 5 (cinco) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente considerada;

reduz sua pontuação a cada tentativa conforme exposto abaixo – o cálculo final será executado e apresentado em sua “Secretaria Virtual”:

tentativa 1 – nota sem desconto;

tentativa 2 – serão lançados 90% da nota, ou seja, a nota diminui 10%;

tentativa 3 – serão lançados 80% da nota, ou seja, a nota diminui 20%;

tentativa 4 – serão lançados 70% da nota, ou seja, a nota diminui 30%;

tentativa 5 – serão lançados 60% da nota, ou seja, a nota diminui 40%.

possui um período de envio (previsto em Calendário Acadêmico) e permite acesso após a data limite, mas não considera os envios após essa data;

a NÃO realização prevê nota 0 (zero).

Várias tentativas Este teste permite 5 tentativas. Esta é a tentativa número 2.

Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.

Expandir Estado de Conclusão da Pergunta:

Pergunta 1

Acerca da situação das artes que foi apresentada na Unidade I da disciplina, indique a alternativa incorreta.

a.

A situação ilustra tanto planejamento quanto falta dele.

b.

A situação apresenta o planejamento como ação de resultado, ora favorável, ora desfavorável.

c.

A situação das artes encara o improviso como privilégio.

d.

A situação demonstra que o improviso, a urgência, não representa forma definitiva de se atingir um objetivo.

e.

Na situação, a ameaça representa a forma como se trata a vida.

0,5 pontos

Pergunta 2

Pense que você é um pesquisador que está encarregado de conhecer a qualidade dos serviços prestados pela Rede Pública de Saúde no Brasil. Para isso, você precisa de uma metodologia específica. Para atingir seu objetivo, faria uso:

a.

da pesquisa exploratória, consultando jornais e revistas.

b.

de um estudo de caso, pois todos os hospitais são iguais.

c.

de um estudo bibliográfico, já que livros são fontes seguras de informação

d.

de questionários e da observação sistemática, instrumentos oferecidos pela pesquisa qualitativa.

e.

de consultas às autoridades locais.

0,5 pontos

Pergunta 3

Considere as afirmações a seguir, que tratam das formas de conhecimento e do saber.

I – Conhecer é estabelecer uma relação entre a pessoa que conhece e o objeto que passa a ser conhecido. Esta é uma característica do Amyr Klink como expedicionário.

II – A conclusão científica é infalível, sempre está correta, é sempre afirmativa no sentido do positivo.

III – Sentido, raciocínio, tradição e autoridade são formas de aquisição de conhecimento.

IV – A ciência está sempre limitada às condições de sua época.

Está correto apenas o que se apresenta em:

a.

I e III.

b.

II.

c.

I, II e III.

d.

I, II e IV.

e.

I.

0,5 pontos

Pergunta 4

Na Unidade I, da disciplina Métodos de Pesquisa, quatro situações foram apresentadas: artes, recreação, expedição e agenda. As situações foram tratadas do ponto de vista da análise

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