Familia Acolhedora
Ensaios: Familia Acolhedora. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: cnas • 10/9/2014 • 420 Palavras (2 Páginas) • 274 Visualizações
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O serviço deve estar localizado em áreas residenciais, sem distanciar-se
excessivamente, do ponto de vista geográfico5 e sócio-econômico, do contexto
de origem das crianças e adolescentes.
Todas os equipamentos da rede socioassistencial deverão respeitar as normas
de acessibilidade, de maneira a possibilitar o atendimento integrado a usuários
com deficiência. No caso de acolhimento de criança ou adolescente com
deficiência por família Acolhedora, deve-se avaliar se a infra-estrutura física da
casa oferece condições para sua segurança e locomoção. Nesses casos, o
Serviço de Família Acolhedora deverá fazer uma avaliação das habilidades e
recursos das possíveis famílias acolhedoras, bem como preparação específica
para a prestação dos cuidados necessários às crianças/adolescentes com
deficiência.
3.2.2. Ambiente e Cuidados Facilitadores do Desenvolvimento
Os cuidados e o ambiente oferecidos no abrigo devem contribuir para: i. o
desenvolvimento integral da criança e do adolescente; ii. a reparação de
vivências de separação e violência; ii. a apropriação e ressignificação de sua
história de vida; iii. o fortalecimento da auto-estima, autonomia e a construção
de projetos de vida futura. Para que tais objetivos sejam alcançados, devem
ser observados os seguintes aspectos:
3.2.3. Atitude receptiva e acolhedora no momento da chegada da
criança/adolescente, durante o processo de adaptação e permanência:
Muitas crianças e adolescentes desconhecem ou não compreendem o motivo
pelo qual foram afastadas do convívio familiar, o que pode levá-los a encarar a
medida como uma espécie de punição e despertar sentimentos de
insegurança, rejeição, agressividade, revolta, abandono e outros. Diante disso,
deve-se dar especial atenção ao momento de acolhida inicial da criança /
adolescente, momento em que deve ser dado tratamento respeitoso e
afetuoso, sendo-lhe apresentados o espaço físico, as crianças e adolescentes
que lá se encontram, seu educador/cuidador de referência, seu espaço privado
(cama, armário, etc.), etc, esclarecendo-lhes que o serviço é organizado para
sua proteção. Nos serviços que oferecem acolhimento de caráter emergencial,
para que a acolhida inicial seja afetuosa e não
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