Investigação da função de primeiro grau

Pág. 2 de 2

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.

Desenvolver, com motivação e através de permanente articulação, a liderança entre

equipes multidisciplinares para a captação de insumos necessários aos controles

técnicos, à geração e disseminação de informações contábeis, com reconhecido nível

de precisão.

Demonstrar visão sistêmica e interdisciplinar da atividade contábil.

Produção Acadêmica

• Relatório “Estudo da função do primeiro grau: aplicações ao custo, receita e lucro de uma

empresa” referente à etapa 1, que traz aplicações da função do primeiro grau ao

custo, receita e lucro de uma empresa, que são grandezas dependentes da

quantidade de produtos produzida e vendida.

• Relatório “Aplicações da função exponencial: obtenção de montante e depreciação de uma

máquina” referente à etapa 2, contendo uma descrição da função exponencial e

aplicações em duas situações reais de uma empresa.

• Relatório “Função potência e função polinomial: estudo de casos” referente à etapa 3,

sobre a criação de situações que envolvem função potência e função polinomial.

• Relatório final “Aplicações de funções matemáticas” com o encerramento do desafio e

conclusão dos alunos sobre as aplicações matemáticas estudadas.

Participação

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,

pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

• organizar-se, previamente, em equipes de 4 a 6 participantes;

• entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e

• observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.

Padronização

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

• em papel branco, formato A4;

• com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

• fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

• espaçamento de 1,5 entre linhas;

• se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

• com capa, contendo:

• nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

• nome e RA de cada participante;

• título da atividade;

• nome do professor da disciplina;

1 Consultar o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

Ciências Contábeis – 2ª série – Matemática Aplicada

Marcela Cristiani Ferreira

Pág. 3 de 3

• cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

DESAFIO

Suponha que você é gerente administrativo da empresa em que trabalha. Nas tarefas

do dia a dia você terá que tomar algumas decisões que, para se obter bons resultados, será

necessário tomar alguns cuidados e realizar alguns cálculos. Você deverá então modelar cada

situação real considerada nas etapas por meio de uma função matemática e então fazer a

análise para tomar as decisões assertivas e apresentar para o dono da empresa.

A realização deste desafio é importante porque a Matemática está presente em

diversas situações reais do dia a dia do administrador e do contador. É imprescindível que se

saiba aplicar as ferramentas matemáticas para se obtiver bons resultados; minimizar custos

fizer empréstimos, maximizar lucros, controlar gastos, são só alguns exemplos de aplicações

dos conceitos estudados na disciplina Matemática Aplicada. Neste estudo de caso os alunos

resolverão vários problemas práticos envolvendo os conceitos teóricos estudados.

Objetivo do desafio

Modelar situações reais do dia a dia de uma empresa e, usando funções matemáticas e

analisando resultados, elaborar relatórios justificando cada decisão tomada.

ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas)

Aula-tema: Função do Primeiro Grau.

Esta atividade é importante para que você aprenda a aplicar uma das funções

matemáticas mais simples que se tem: a função do primeiro grau.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Aluno)

Ler o capítulo 2 – Função do 1º Grau do livro