Meio AMBIENTE

Etapa 3: Procedimentos de ensino. Avaliação no processo ensino aprendizagem. Competências e habilidades: uma visão construtiva. Funções da avaliação escolar hoje.

Projeto 1: Meio ambiente, é preciso preservar.

Público alvo: Alunos de segunda série (7 a 8 anos).

Área de conhecimento: Ciências

Proposta: Explicar para a sala sobre a importância da reciclagem para o meio ambiente. Fazer um passeio educativo pelas ruas perto da escola, onde serão recolhidos os lixos, como garrafas pets, sacolas plásticas, latas de refrigerantes, embalagens em geral para reciclagem. Fornecer luvas para as crianças no momento da coleta do lixo. Todo o lixo será levado para o processo de reciclagem. Na sala de aula os alunos faram um relatório sobre a atividade realizada, dos quais serão lidos e contextualizados por todos.

Importância do projeto: Dar condições para que os alunos conheçam os riscos que submetemos o meio ambiente, ao jogar lixo pelas ruas. E fazer com que cada aluno se conscientize dos males causados pela poluição, buscando sempre preservar o meio ambiente, além de passar esse exemplo para os demais no seu convívio fora da escola.

Aluna: Adriely

Projeto 2: Brincando e aprendendo adição.

Público alvo: Alunos de segunda série (7 a 8 anos).

Área de conhecimento: Matemática

Proposta: Escolher dois alunos para serem voluntários na dinâmica com balas. O professor dará quantidades de balas alternadas para esses alunos e pedira para a sala responder as situações problemas que serão propostas. Depois que os alunos entenderem a adição através da dinâmica que é algo concreto, será introduzido as contas de adição na lousa. Nesse momento os alunos já estarão familiarizados através da dinâmica anterior.

Importância do projeto: Os alunos compreenderão com maior facilidade o esquema de fazer contas de adição através da dinâmica, pois trabalhar com o concreto, desperta mais o interesse e ajuda o aluno a compreender como fazer e não somente decorar.

Aluna: Jéssica

Projeto: Interpretar e criar.

Público alvo: Alunos de segunda série (7 a 8 anos).

Área de conhecimento: Português

Proposta: Dar a comanda para os alunos prestarem muita atenção na história que será contada, pois terão que inventar um fim para ela. O professor contara a história e a seguir os alunos terão um tempo para criar o fim que acharem mais provável para a história. Depois todos socializarão o fim que inventaram e explicarão o que os levou a imaginar tal fim. Após a socialização, o professor contará o verdadeiro final da história, para ver se os alunos conseguiram analisar os fatos.

Importância do projeto: Levar os alunos a analisar fatos, a interpretar informações e estimular sua criatividade.

Aluna: Sabrina