O COLEGIADO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO [pic 1][pic 2]

CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS

COLEGIADO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL

Av. Fernando Ferrari s/n - Campus Universitário Goiabeiras 29060-900 – Vitória - ES - Brasil - Telefone: (27) 4009-2700

RELATÓRIO DE ATIVIDADE

1. IDENTIFICAÇÃO

TEMA/ESPAÇO: Dia de Integração

RESPONSÁVEIS: Julia, Maria Helena, Karen e Milena

DATA: 07 de julho de 2021

LOCAL: Google Meet

2. DESCRIÇÃO

A forma como e caloure é recebide e acolhide nas primeiras semanas de aula de uma universidade demonstra parte significativa da integralidade da instituição de ensino e é de grande importância na relação do recém ingresso com este espaço, com o curso escolhido e com outres estudantes. Pensando nisso, o “Dia de Integração”, se configura como um espaço importante de interação que pode influenciar de maneira significativa para a permanência des estudantes no curso e na universidade, o “Dia de Integração” tem como objetivo apresentar e integrar es noves estudantes ao curso de Serviço Social da UFES. Nesse sentido, são apresentados os docentes, os núcleos de pesquisa e extensão, e também, as principais atividades vinculadas ao Departamento de Serviço Social.

Para a realização da atividade foram utilizadas músicas, poesias, exibição de vídeo, roda de conversa, falas interventivas e perguntas geradoras de forma crítica a partir da realidade concreta.

A atividade sucedeu-se em quatro momentos: O primeiro foi um breve apresentação des professores, onde es docentes recepcionaram es caloures com mensagens acolhedoras e breve explicitações sobre o curso e a profissão, além de explanarem um breve relato sobre sua área de atuação e as disciplinas que ministram no decorrer do curso. Posteriormente, no segundo momento, foi exibido um vídeo sobre a luta do Serviço Social pela garantia de direitos, e sua importância dentro dos movimentos sociais. Além disso,  expor como está a situação do prédio do curso, com muitos entulhos, lixos e como esse espaço era um espaço movimentado e de luta antes da pandemia.  

O terceiro momento foi uma roda de conversa, se deu um diálogo sobre as vivências no ensino remoto, as dificuldades que es estudantes e professoras/es estão passando, como estão lidando com ensino remoto. Foi um momento aberto para que quem se sentisse a vontade manifestassem os seus anseios e sentimentos em relação às dificuldades impostas pela pandemia e ao contexto acadêmico.

O quarto e último momento foi o “eu protesto” e o “show de talentos” que são atividades características do Dia de Integração do PET Serviço Social. O “eu protesto”, é um momento em que o microfone fica aberto para todes que estão presentes na atividade e que se sentirem à vontade, se manifestar contra algo, e o “show de talentos”, é um momento em que es incrites para essa atividade, façam uma apresentação artística. Todes que se apresentaram, receberão um brinde de participação.

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