Personalidade ppb ii

PERSONALIDADE

SEU PADRÃO CARACTERÍSTICO DE PENSAR, SENTIR E AGIR.

PERSPECTIVA PSICANALÍTICA

Sexualidade infantil e as motivações inconscientes influenciam a personalidade.

SIGMUND FREUD

ENTROU NA UNIVERSIDADE DE VIENA EM 1873.

DEPOIS DE FORMADO MONTOU UMA CLÍNICA PARTICULAR, ESPECIALIZANDO-SE EM TRANSTORNOS NERVOSOS, PORÉM ALGUNS TRANSTORNOS NÃO FAZIAM SENTIDO DO PONTO DE VISTA NEUROLÓGICO. EXEMPLO: UM PACIENTE PERDERA TODAS AS SENSAÇÕES EM UMA MÃO, CONTUDO NÃO HÁ NERVO SENSÓRIO QUE SE DANIFICADO, DEIXARIA A MÃO DORMENTE.

PRIMEIRA TEORIA ABRANGENTE DA PERSONALIDADE.

EXPLORANDO O CONCEITO DE INCONSCIENTE

1885

HIPNOSE: PODERIA ABRIR A PORTA PARA O INCONSCIENTE, MAS OS PACIENTES TINHAM UMA CAPACIDADE DESIGUAL.

ASSOCIAÇÃO LIVRE: SOLICITAVA AO PACIENTE PARA RELAXAR E DIZER O QUE LHE VIESSE A MENTE, NÃO IMPORTANDO O QUANTO FOSSE CONSTRANGEDOR OU TRIVIAL.

DENOMINOU ESSA TEORIA E AS TÉCNICAS ASSOCIADAS DE PSICANÁLISE.

ANALOGIA QUE ESTABELECEU DA MENTE COMO UM ICEBERG.

SONHOS E ATOS FALHOS.

NADA ERA ACIDENTAL: “NADA OCORRE AO ACASO”.

ESTRUTURA DA PERSONALIDADE

ID: PRINCÍPIO DO PRAZER;

      RESERVATÓRIO DE ENERGIA PSÍQUICA INCONSCIENTE;

      FONTE DE TODA A ENERGIA PSÍQUICA (LIBIDO);

      INSTINTOS INCONSCIENTES QUE IMPULSIONAM O ORGANISMO: VIDA (FOME, SEDE, SEXO) MORTE (DESTRUIÇÃO).

EGO: PRINCÍPIO DA REALIDADE;

          SISTEMA DE FORÇAS=> CONTROLE CONSCIÊNCIA, REDIRIGIR OS IMPULSOS DO ID;

          SISTEMA DE PROCESSOS COGNITIVOS: PERCEBER, PENSAR, PLANEJAR, DECIDIR.

SUPEREGO (POR VOLTA DOS 4 OU 5 ANOS): CONSCIÊNCIA MORAL;

SISTEMA DE FORÇAS RESTRITIVAS E INIBIDORAS DOS IMPULSOS BÁSICOS, ESPECIALMENTE SEXO E AGRESSÃO.

DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE

FASES PSICOSSEXUAIS

TABELA 13.1

FASE FÁLICA=> COMPLEXO DE ÉDIPO: ESTIMULAÇÃO GENITAL E DESENVOLVEM TANTO DESEJO SEXUAL INCONSCIENTE PELA MÃE QUANTO CIÚME E ÓDIO PELO PAI, A QUEM CONSIDERAM RIVAIS. DEVIDO A ESSES SENTIMENTOS, OS MENINOS SUPOSTAMENTE TAMBÉM SENTEM CULPA E UM MEDO OCULTO DA PUNIÇÃO, TALVEZ POR CASTRAÇÃO, DA PARTE DO PAI.

IDENTIFICAÇÃO = IDENTIDADE DE GÊNERO.

BLOQUEAR OU FIXAR

MECANISMOS DE DEFESA

ANGÚSTIA, PROTEÇÃO DO EGO, REDUZEM OU REDIRECIONAM A ANGÚSTIA DE VÁRIAS FORMAS, DISTORCENDO A REALIDADE.

RECALQUE: EXPULSA DA CONSCIÊNCIA OS PENSAMENTOS, SENTIMENTOS E MEMÓRIAS QUE GERAM ANGÚSTIA. A BASE DE TODOS OS OUTROS MECANISMOS DE DEFESA. DEFENDIA QUE O RECALQUE É COM FREQUÊNCIA INCOMPLETO, OS IMPULSOS RECALCADOS TRANSBORDAM PELA SIMBOLOGIA DOS SONHOS E PELO ATO FALHO.

REGRESSÃO: DIANTE DE SITUAÇÕES ANGUSTIANTES,  REGRIDE PARA UMA FASE PSICOSSEXUAL MAIS INFANTIL, EM QUE PARTE DA ENERGIA PSÍQUICA PERMANECE FIXADA.

FORMAÇÃO–REATIVA: IMPULSOS INACEITÁVEIS PARECEM SEUS OPOSTOS. “EU TE ODEIO” => “EU TE AMO”.

PROJEÇÃO: DISFARÇA OS IMPULSOS AMEAÇADORES, ATRIBUINDO-OS AOS OUTROS. “ELE NÃO CONFIA EM MIM” PODE SER A PROJEÇÃO DO VERDADEIRO SENTIMENTO “EU NÃO CONFIO NELE” OU “EU NÃO CONFIO EM MIM MESMO”.

RACIONALIZAÇÃO: OFERECE  EXPLICAÇÕES AUTOJUSTIFICADAS EM LUGAR DOS VERDADEIROS MOTIVOS INCONSCIENTES E MAIS AMEAÇADORES DAS NOSSAS AÇÕES.

DESLOCAMENTO: DESVIA OS IMPULSOS SEXUAIS OU AGRESSIVOS DA PESSOA PARA UM OBJETO OU PESSOA QUE É PSICOLOGICAMENTE MAIS ACEITÁVEL DO QUE AQUELA QUE DESPERTOU OS SENTIMENTOS.

NEGAÇÃO: PROTEGE A PESSOA CONTRA EVENTOS REAIS EXCESSIVAMENTE DOLOROSOS PARA SEREM ACEITOS, PELA REJEIÇÃO DE DETERMINADO FATO OU DE SUA GRAVIDADE.

OS TEÓRICOS NEOFREUDIANOS E PSICODINÂMICOS

ALFRED ADLER E KAREN HORNEY: CONCORDAM QUE A INFÂNCIA É IMPORTANTE, ACREDITAVAM QUE AS TENSÕES SOCIAIS SÃO CRUCIAIS PARA A FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE. ADLER= COMPLEXO DE INFERIORIDADE: SENTIMENTOS QUE ACIONAM NOSSOS ESFORÇOS EM BUSCA DE SUPERIORIDADE E PODER. HORNEY= OPOSIÇÃO QUANTO AS MULHERES TEREM SUPEREGO FRACO E SOFREREM “INVEJA DO PÊNIS” E TENTOU EQUILIBRAR O VIÉS QUE DETECTOU NESSA VISÃO MASCULINA DA PSICOLOGIA.

CARL JUNG: TORNOU-SE DISSIDENTE. INCONSCIENTE COLETIVO.

TEORIA PSICODINÂMICA: INCONSCIENTE, INFÂNCIA MOLDA NOSSA PERSONALIDADE E COMO NOS RELACIONAMOS COM OS OUTROS, LUTAMOS COM CONFLITOS INTERIORES ENTRE NOSSOS DESEJOS, MEDOS E VALORES.

AVALIANDO O INCONSCIENTE

PSICANALISTAS DESCARTAM FERRAMENTAS DE AVALIAÇÃO OBJETIVA= MERAMENTE TOCANDO A SUPERFÍCIE CONSCIENTE.

TESTES PROJETIVOS: ESTÍMULO AMBÍGUO E DEPOIS SOLICITA AOS PARTICIPANTES QUE DESCREVAM OU CONTEM UMA HISTÓRIA SOBRE ELE.

TESTE DE APERCEPÇÃO TEMÁTICA (TAT)

TESTE RORSCHACH

MUITO SE QUESTIONA QUANTO A TEORIA FREUDIANA, MAS AS PESQUISAS AVANÇARAM MUITO E ELE NÃO TEVE CONTATO COM MUITAS DAS NOVAS DESCOBERTAS.

EX: ABUSO SEXUAL JÁ SE SABE QUE NÃO TEM FANTASIA DA CRIANÇA, QUE NÃO É UM DESEJO, ISSO É REAL!

ELE NUNCA DECLAROU QUE ERA UMA CIÊNCIA PROFÉTICA.

PALAVRAS USADAS POPULARMENTE, SEM SEU SIGNIFICADO REAL.

A MENTE INCONSCIENTE MODERNA

REALMENTE TEMOS ACESSO LIMITADO A TUDO O QUE ACONTECE EM NOSSA MENTE. ATUALMENTE: UMA MODALIDADE DO PROCESSAMENTO DE INFORMAÇÃO QUE OCORRE SEM O NOSSO CONHECIMENTO.

NOS DEFENDEMOS DA ANGÚSTIA.

PROJEÇÃO = EFEITO DO FALSO CONSENSO.

TEORIA DO GERENCIAMENTO DO TERROR: É O TERROR RESULTANTE DA CONSCIÊNCIA QUE TEMOS DA VULNERABILIDADE E DA MORTE.

FREUD NUNCA DECLAROU QUE A PSICANÁLISE ERA UMA CIÊNCIA PROFÉTICA, DECLAROU QUE OLHANDO PARA TRÁS, OS PSICANALISTAS PODERIAM ENCONTRAR SIGNIFICADO EM NOSSO ESTADO DE ESPÍRITO (RIFF,1979).

PERSPECTIVA HUMANISTA

ENFOQUE NA NOSSA CAPACIDADE INTERIOR PARA O CRESCIMENTO E A AUTORREALIZAÇÃO.

ABRAHAN MASLOW (1908-1970)

DESENVOLVEU SUAS IDEIAS ESTUDANDO PESSOAS SAUDÁVEIS E CRIATIVAS.