Projetos Direitos Humanos

IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO:

Título: Educação e Direitos Humanos, uma questão de cidadania a partir de contos na educação infantil.

Período de execução: Maio até Novembro de 2014.

Responsável pelo projeto: Corpo docente e discente

Responsável pela execução: todo o corpo docente

Local: Escola Municipal Compositor Levino Ferreira.

Endereço: Rua córrego josé Grande, Alto José Grande – Recife-PE

Diretora: Solange (??)

Vice - direção: Ana Maria (??)

Coordenação do Projeto: Severina Mª M. de Oliveira

Publico Alvo: a comunidade estudantil

Justificativa:

Respeitar o outro é tarefa que deve ser aprendida desde a infância, dentro da família, na escola e na sociedade.

Neste contexto social, procurando contribuir para melhoras no ensino é preciso entender as necessidades de estudar sobre os direitos humanos, que é amplo e universal.

Para isso faz-se necessário utilizar formas simples e atraentes para as crianças na educação infantil para que possam começar a entender seus direitos e deveres e o que deve fazer para que tenhamos uma sociedade mais justa e igualitária.

Transformando as atividades em um prazer para as crianças, é possível fazê-las entender o que é o respeito pelo outro e a importância dessa atitude na vida das pessoas.

O envolvimento e a participação da família neste ambiente escolar nos dias atuais são considerados um componente importante para o desempenho das instituições de ensino, e para a aprendizagem da criança em sua vida escolar e no meio social. O ambiente escolar tem sem dúvida, uma função importantíssima no sentido de levar a criança a entender a vida e as formas de conviver com o outro, e por isso é importante que a família e comunidade escolar estejam atentas e acompanhem o desenvolvimento das crianças em todo o seu processo de ensino-aprendizagem.

Desse modo, entende-se de suma importância essa interação e a realização de atividades referentes à problemática;

dentro do local das atividades na escola em sala de aula, em conjunto no patio da escola e nas festa do dia das crianças com um teatro de fantoche e exposição dos trabalhos durante todo o ano letivo para a visualização da comunidade local

Objetivo Geral:

Desenvolver junto à comunidade escolar da Escola Municipal Compositor Levino Ferreira um estudo relativo à Declaração Universal dos Direitos Humanos e sua aplicabilidade interdisciplinar nas diversas áreas do conhecimento, assim realizando a vivencia dentro da própria pratica da cidadania, de forma consciente e critica dentro da realidade e do contexto de nossos Estudantes e Funcionários. Incentivando assim o respeito ao outro e seus direitos e deveres através do estudo de tal Declaração.

Objetivos Específicos:

- Conhecer as diretrizes da Declaração Universal dos Direitos Humanos.

- Promover a socialização, integração e a pratica dentro das diretrizes da Declaração Universal dos D. H.

- Oportunizar ao estudante o desenvolvimento de um pensamento critico, autônomo e responsável.

- Possibilitar reflexões de cunho ético e moral.

- Reconhecer os Direitos e Deveres a partir da pratica cotidiana.

- Incentivar à reflexão sobre suas ações na convivência social.

- Percebe-se como importante na sociedade e no seu meio mais próximo, situando o estudante no presente, para que ele se sinta parte integrante da história.

- Respeitar e conviver com as diferenças e suas diferentes dimensões, assim Incentivando o estudante a valorizar e respeitar a diversidade.

- Comprometimento com a cultura de Paz em meio a comunidade.

- Reconhecer sua Cidadania.

- Dialogar e entender sobre a contrução do seu meio e suas influências para consigo.

- Estimular os alunos desde a infância a praticar o respeito pelos outros.

- Conduzir o aluno a construir sua identidade pessoal.

- Reconhecer valores como: amor, igualdade, ética, cidadania, solidariedade e respeito;

Etapas / Cronograma de atividades:

• Seleção dos livros e Preparo das Atividades;

• Leitura;

• Praticas e Atividades coletivas;

• Realização e Apresentação de um Trabalho de Conclusão, onde será exposto as atividades realizadas no decorrer do Projeto.

Desenvolvimento:

Metodologia:

Dentro das pretensões iniciais encontra-se à apresentação do tema e dos objetivos do projeto, direcionados ao publico alvo (as crianças) onde ao mesmo tempo será realizado um convite direcionado as famílias dos mesmos, assim para que todas as partes possam acompanhar interagir com o projeto e o seu desenvolvimento.

A partir da leitura da Declaração Universal dos Direitos Humanos para as crianças serão desenvolvidos vários temas propostos pela professora ou pelos alunos, ou ainda assuntos que surgem diariamente que estão dentro da proposta do projeto, a partir dos assuntos serão realizados os trabalhos propostos.

As atividades serão realizadas em sala de aula e outros ambientes necessários para o desenvolvimento das atividades:

Leitura de textos informativos, histórias bíblicas, poemas, documentos, histórias infantis, filmes, releitura de obras histórias em quadrinhos e estudo da Declaração Universal dos Direitos Humanos;

Desenho livre relacionado aos temas ou histórias propostas;

Músicas, coreografia e atividades de desenho e escrita;

Visitas a locais