SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL
Por: aurylahcene • 4/5/2015 • Projeto de pesquisa • 1.846 Palavras (8 Páginas) • 316 Visualizações
[pic 1][pic 2]
[pic 3]
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
SERVIÇO SOCIAL
MARCIA OLIVEIRA
Percepções e análises sobre a instrumentalidade e do profissional do serviço social: a visão da profissao pelo próprio profissional.
[pic 4]
CACOAL
2015
MARCIA OLIVEIRA[pic 5]
Percepções e análises sobre a instrumentalidade e do profissional do serviço social: a visão da profissão pelo próprio profissional.
Trabalho apresentado ao Curso SERVIÇO SOCIAL da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, 5º período, para as disciplinas de: Instrumentalidade em Serviço Social; Movimentos Sociais; Políticas Setoriais Contemporâneas; Pesquisa Social e Oficina de Formação.
Prof. Amanda Boza
Maria Angela Santini
Maria Lucimar Pereira
Rodrigo Zambon
Cacoal
2015
[pic 6]
SUMÁRIO
1.INTRODUÇÃO........................................................................................................03
2. DELIMITAÇÃO E FORMULAÇÃO DO PROBLEMA..............................................03
3. OBJETIVO GERAL E ESPECIFICOS....................................................................04
4. JUSTIFICATIVA.....................................................................................................05
5. METODOLOGIA.....................................................................................................05
6. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA...................................................................................06
7. CRONOGRAMA DA PESQUISA............................................................................08
8. ORÇAMENTO........................................................................................................08
9. RESULTADOS ESPERADOS................................................................................09
10. REFERÊNCIAS....................................................................................................10
1. INTRODUÇÃO[pic 7]
O Serviço Social tem o grande desafio de superar as práticas conservadoras que imprimiram a identidade assistencialista à profissão por muitas décadas. Hoje, mesmo após o movimento de reconceituação, ocorrido na década de 1960 cujo resultado foi o rompimento da profissão com as práticas tradicional conservadoras e o comprometimento de defesa a classe trabalhadora ampliando seu espectro de atuação intervindo em espaços institucionais e no campo político, sobretudo nas políticas públicas, a profissão vê ainda em sua categoria a diversidade de formas de atuação. Na defesa do livre exercício profissional, também insurge a necessidade de fortalecer os espaços de debate como: conselhos gestores, conferências de serviços públicos, audiências populares, congressos e movimentos populares onde os assistentes sociais, gestores, trabalhadores e a população usuária discutem a efetividade dos serviços.
Evidencia-se neste processo a importância de constante aprimoramento intelectual dos assistentes sociais, pois a especificação do trabalho coletivo, a incidência do poder hegemônico sobre a atividade profissional, desafia a concretização dos valores e princípios defendidos pelo Serviço Social, neste sentido o presente trabalho busca dar visibilidade aos diferentes entendimentos técnicos contrapostos à prática profissional a fim de proporcionar a reflexão crítica sobre a atuação profissional e sua apropriação no campo das políticas públicas.
2. DELIMITAÇÃO E FORMULAÇÃO DO PROBLEMA
A intenção é evidenciar a complexidade conceitual e subjetiva presente na atuação profissional em Redes de Atendimento Social, o que talvez constitua sua relevância no processo de desenvolvimento das Políticas Sociais e nas intervenções do Serviço Social.
O grande desafio à profissão no que tange aos princípios de integralidade, totalidade nos atendimentos sociais, pois evidentemente é na articulação da rede que se possibilita à macro/micro leitura da realidade social da população neste país. Informação esta que magnetiza forças antagônicas, cujo embate é o agente propiciador de superação da desigualdade e do surgimento de uma nova sociedade.
Diante de tudo isso exposto cabe me responder algumas perguntas; Percebo que uma das formas que contribuem para viabilização de uma nova sociedade é atuação interdisciplinar. Assim como o assistente social contribui para a construção das novas relações sociais? Quais instrumentos utilizados para o trabalho do assistente social na contemporaneidade? Qual a dimensão profissional do assistente social? Qual a posição do assistente social na sociedade? Como o profissional de assistência social se ver posicionado na sociedade? E assim nosso tema é Percepções e análises sobre a instrumentalidade e do profissional do serviço social: a visão da profissão pelo próprio profissional.
3. OBJETIVO
3.1 Objetivo Geral
O presente trabalho tem como objetivo analisar de que forma os sujeitos profissionais percebem e articulam as dimensões da instrumentalidade do Serviço Social nas respostas às demandas sociais e analisar a profissão de assistente social pelo próprio profissional.
3.2 Objetivos Específicos
Nesse sentido o presente artigo tem como objetivos específicos:
- Investigar de que forma os sujeitos profissionais respondem às demandas que constroem a profissão historicamente a partir das dimensões da instrumentalidade do Serviço Social na sociedade contemporânea.
- Visualizar como as profissionais abordam a totalidade dos fenômenos sociais em suas intervenções cotidianas,
- Levantar quais instrumentos e técnicas é usado pelos assistentes sociais.
- Analisar a visão do profissional sobre a profissão.
4. JUSTIFICATIVA
O presente trabalho tem como justificativa contribuir à reflexão sobre o exercício profissional do assistente social, frente às novas conjunturas sócio-econômicas da população brasileira; as exigências postas pela complexidade do trabalho coletivo; a necessidade de desenvolver um trabalho interdisciplinar e as implicações deste no processo de democratização e universalização das políticas públicas no Brasil.
...