Cadeira: Didáctica de Português IV

Nome: David Germano Barroso Cadeira: Didáctica de Português IV	FICHA DE LEITURA
Bibliografia: FIGUEIREDO, Maria Jorge Vilar de & BELO, Maria Teresa. Comentar um texto literário. Editorial Presença, Lda. 4ª ed. Lisboa, 1993.
Páginas	COMENTAR UM TEXTO LITERÁRIO Quando se comenta um texto, deve ter-se sempre presente que os dois objectivos fundamentais são: Precisar o que diz o texto; Mostrar como o diz. O texto - o fundo e a forma Fundo e forma constituem o texto. Aquilo a que chamamos o fundo pode designar o assunto, o tema, o conteúdo, as ideias, os pensamentos, os sentimentos, o sentido da frase ou do verso tomados no seu conjunto. Aquilo a que chamamos a forma pode querer dizer o vestido que envolve o fundo: o léxico, a frase, a figura de estilo, as imagens, as sonoridades das palavras, os ritmos em que as frases ou versos se organizam, a própria concepção do texto. O que não é um comentário de texto Comentar não é: Expor uma reacção subjectiva, temperamental e superficial. Fazer um resumo; Inventar elementos estilísticos, sem considerar o porque e o como da sua utilização. Fazer um teste de mera fluência; Situar-se antes, depois ou em volta do texto; Levantar elementos estilísticos, sem considerar o porquê e como da sua situação. O que é um comentário de texto? Comentar um texto é ir reflectindo, pouco a pouco, no porque do que está escrito, e faze-lo com maior ou menor profundidade, de acordo com os conhecimentos que possuímos e também com a nossa própria experiencia que, embora limitada, em alguns casos, deve vir sempre em primeiro lugar. Comentar um texto, é, pois, ir dando conta do que um autor disse e da maneira como disse. Mas não existe um comentário único ou único processo de comentário. Contudo, serão bons todos os comentários que, de uma forma razoável, estabeleçam uma relação clara entre o fundo e a forma de um texto. O que é preciso para comentar um texto? O método que propomos aos nossos alunos e apenas um, entre os vários que poderão ser adoptados, “que é de possuir-se um conjunto de conhecimentos que se vão adquirindo na escola”, a saber: conhecimentos históricos da língua, da literatura e métrica. Os momentos num comentário de texto Comentar um texto exige a ordenação de todas as observações feitas, respeitando os vários momentos em que se processa. Assim propõe-se os seguintes: Leitura atenta do texto; Localização do texto; Determinação do tema; Determinação da estrutura métrica (quando se trata de um texto em verso); Análise da forma partindo do tema. Momento I Leitura atenta do texto Qualquer comentário deve começar com a leitura do texto. Nesta fase preparatória do comentário, não nos contentaremos, pois, com uma leitura rápida do texto. Vejamos como devera ser feita a leitura de um texto em função da sua posterior análise: Leitura de contacto com o texto; Segunda leitura, assinalando todos os vocábulos que não sejam imediatamente acessíveis; Procura, no dicionário, do significado das palavras que envolve dificuldade de compreensão. Momento II Localização do texto Este segundo momento pode iniciar-se pela determinação do género literário a que o texto pertence. A consideração de certas características que levam a inserir um texto num determinado género literário, permite-nos perceber melhor até que ponto e de que modo a obra de um autor e única. No entanto, é necessário ter sempre em conta que tal como as palavras têm várias conotações, cada género literário contem em si inúmeras associações que o autor pode ou não utilizar. Determinado o género literário a que o texto pertence, passaremos ao alargamento da sua localização. Antes de mais teremos de verificar se trata de: Um texto independente Um excerto de uma obra No primeiro caso, inseri-lo-emos na generalidade de obra do seu autor. No segundo caso, inseri-lo-emos, primeiro na generalidade da obra do autor, e, depois, na obra a que pertence. Dado tratar se de um excerto, poderemos ter de nos confrontar com uma das três hipóteses seguintes: O texto é um excerto de uma obra que conhecemos integralmente; O texto é um excerto de uma obra de que apenas conhecemos a parte a que o texto pertence O texto é um excerto de uma obra que não conhecemos. O texto é um excerto de uma obra que conhecemos Como localiza-lo? Começaremos por situar a obra a que o texto pertence na generalidade da obra do seu autor. Para o efeito, servirmo-nos-emos do manual de história da literatura onde encontraremos dados - que deverão ser sempre muito breves - sobre a obra do autor, o ambiente ideológico e artístico em que vive ou viveu. Situaremos, em seguida, o texto na obra de que é um excerto, relatando muito sucintamente o argumento ou assunto da obra e assinalando o ponto em que o texto se encerre. O texto pertence a uma obra de que conhecemos apenas uma parte Como poderemos localiza-lo? Inseri-lo-emos na obra do autor e na obra a que pertence e, seguidamente, relataremos muito sucintamente o assunto do excerto que conhecemos e de que este texto faz parte. Procuraremos, no manual de literatura, todos dados que nos permitam inseri-los na generalidade da obra do seu autor. Momento III O Tema Tema é a ideia fundamental, o eixo em redor do qual gira todos os elementos que, agrupados, constituem o texto. Como procederemos, pois, para determinar o tema de um texto ou, tendo o determinado para testar aquilo que por nos foi deduzido? Do assunto ao tema O assunto de um texto é uma versão reduzida dos textos que contem, todavia, os seus pormenores mais significativos. O tema determina se reduzindo os elementos do assunto a noções ou conceitos. Momento IV A Estrutura Estrutura é, assim, a organização das partes ou unidades de um texto numa ordem coerente e significativa em termos de conteúdo do texto como um todo, ou seja, como sendo a ideai fundamental, o eixo em redor do qual geram todos os elementos que, agrupados, constituem o texto.   Os momentos do texto Designaremos por momento de um texto cada uma das partes que nele podemos detectar. A divisão de um texto em momentos visa demonstrar como foram articuladas as ideias do autor. Momento V Análise da forma a partir do tema Para exprimir o tema, o autor utiliza os meios e os processos linguísticos que lhe parecem os mais adequados. Daí que seja imperioso existir uma estreita ligação entre a forma e o tema. Como se encontra no texto a relação forma/tema? Comentar um texto, é, pois, justificar cada elemento formal como uma exigência do tema. Contudo, cada elemento temático é também uma exigência da forma.
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