O Processo de Ensino Aprendizagem da Leitura

Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distância

Processo de Ensino-Aprendizagem da Leitura

Mirela Albino Maciel - Código nº 708204432

Curso: Ensino de Português Disciplina: Didática de Portugues II Ano de Frequência: 3º Ano

Gurué; 2022

Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distância

Processo de Ensino-Aprendizagem da Leitura

Mirela Albino Maciel - Código nº 708204432

Trabalho de campo a ser apresentado na Universidade Católica de Moçambique-IED com carácter avaliativo na cadeira de Didática de Português II.

Docente: dr. Egídio Tualo

Gurué; 2022

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Folha de Feedback
Categorias	Indicadores	Padrões	Classificação
			Pontuação máxima	Nota do tutor	Subtotal
Estrutura	Aspectos organizacionais	          Capa	0.5
		          Índice	0.5
		          Introdução	0.5
		          Discussão	0.5
		          Conclusão	0.5
		          Bibliografia	0.5
Conteúdo	Introdução	          Contextualização (Indicação    clara do problema)	1.0
		          Descrição       dos objectivos	1.0
		          Metodologia adequada         ao objecto             do trabalho	2.0
	Análise           e discussão	          Articulação        e domínio           do discurso académico (expressão escrita cuidada, coerência            / coesão textual)	2.0
		          Revisão bibliográfica nacional             e internacionais relevantes na área de estudo	2.
		          Exploração    dos dados	2.0
	Conclusão	          Contributos teóricos práticos	2.0
Aspectos gerais	Formatação	          Paginação, tipo e tamanho de letra, paragrafo, espaçamento entre linhas	1.0
Referências Bibliográficas	Normas    APA 6ª edição em citações e bibliografia	          Rigor e coerência das citações/referênci as bibliográficas	4.0

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Folha para recomendações de melhoria: A ser preenchida pelo tutor

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Índice

1.     CAPÍTULO: INTRODUÇÃO ........................................................................................ 6

1.1     Introdução ................................................................................................................ 6

1.2     Problematização ....................................................................................................... 6

1.3     Objectivos do Estudo ............................................................................................... 7

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