Desafios à implantação da gestão do conhecimento: a questão cultural nas organizações públicas federais brasileiras.
Por: Lisiani Costa • 23/8/2022 • Artigo • 394 Palavras (2 Páginas) • 102 Visualizações
Resenha 1. Desafios à implantação da gestão do conhecimento: a questão
cultural nas organizações públicas federais brasileiras.
A gestão do conhecimento nas repartições dos serviços públicos enfrentam
alguns problemas já que confrontam certos aspectos culturais, comunicação e
resistência
ao
dividir
ou
disponibilizar
as
informações
pertinentes
ao
desenvolvimento dos trabalhos. A partir do compartilhamento de informações
pré-existentes é possível aprimorar o conhecimento disponibilizado entre os
funcionários. Muitas vezes, os funcionários de uma empresa não percebem o
movimento do conhecimento nas suas dependências, sendo uma peça fundamental
para o desenvolvimento das competências.
Os autores citam três aspectos que dificultam o fluxo na geração do
conhecimento, entre eles: a individualidade, organização e a tecnologia.
a)
individual - a personalidade, as relações interpessoal entre os colegas de
equipe, receoso em dividir informações e perder seu trabalho.
b) organizacional - na empresa ter infraestrutura e práticas inadequadas ao
desenvolvimento de capacitações, o que gera insatisfação e competição na
equipe.
c) tecnológica
-
falta
de
capacitação
dos
funcionários
no
sistemas
de
informações gerando descontentamento e relutância para usar as tecnologias
disponíveis. Tornando a troca de informações entre o grupo de trabalho
defieciente.
Nas organizações quando a troca de conhecimento a uma mudança cultural
o que facilita o desenvolvimento dos departamentos e o fluxo das informações ficam
disponibilizadas por tempo indeterminado para ser acessada ou disponibilizada
entre os funcionários.
Dessa maneira, é possível aprender com as práticas e adotar propostas para
a coletividade. Então, numa cultura organizacional deve estimular o aprendizado
dos funcionários e requer algumas práticas:
a) valorizar o conhecimento, nas práticas de gestão do conhecimento
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