Desenvolvimento Humano

Cesar tem 14 anos e joga voleyball nas equipes de base de um grande clube da cidade de São Paulo. Como sua performance é alta, passou a treinar também com o grupo da categoria superior. Percebeu que as exigências e as cobranças são maiores e, assim, aumentou sua dedicação. Seu comportamento também passou por mudanças e adaptou-se perfeitamente à seu novo grupo. Pensando nesta situação e no ajustamento da personalidade na perspectiva dos teóricos da aprendizagem, consideramos que:

a.

Quanto maior a facilidade da pessoa em modificar sua maneira de agir, maior será sua adaptação e gratificação.

b.

Deve-se evitar frustrações que podem comprometer o amadurecimento.

c.

A pessoa deve sempre abrir mão de seus pressupostos para poder adaptar-se.

d.

Para atingir suas metas qualquer sacrifício é válido.

e.

Esse comportamento pode produzir desajustes de difícil resolução.

.

0,8 pontos

Pergunta 3

Entre as funções intelectuais humanas, destaca-se a capacidade de categorizar diferentes eventos, segundo a similaridade de imagens, associações ou por hierarquia. No processo de memorização, a etapa marcada pela organização de dados codificados é conhecida como etapa ou processo de:

a.

Arquivamento

b.

Codificação

c.

Represamento

d.

Recuperação

e.

Racionalização

.

0,8 pontos

Pergunta 4

Sergio tem observado sensação de medo muito intenso ao caminhar por ambientes muito amplos e com aglomeração de pessoas. Teme que, algo muito grave possa acontecer se permanecer nesta situação, vendo-se impedido de escapar de um ambiente como esse e sem pessoas conhecidas que poderiam lhe auxiliar. Trata-se de um quadro conhecido como:

a.

Claustrofobia

b.

Síndrome do Pânico

c.

Hipocondria

d.

Fobia Social

e.

Agorafobia

.

0,8 pontos

Pergunta 5

Quando uma criança explora o meio ambiente são facilitadas e ampliadas as percepções sobre seu corpo e sobre o meio que a circunda. Um ambiente rico é a garantia de que a criança possa explorar seu potencial perceptivo, sendo determinantes importantes para o desenvolvimento da criança. Sobre os fenômenos perceptivos, observe as afirmações abaixo:

I- A percepção está envolvida no desenvolvimento da memória e da aprendizagem.

II- Implica na capacidade de reconhecer, compreender e categorizar as informações colhidas no meio ambiente.

III- A percepção é um fenômeno que está associado à capacidade de manter os níveis de atenção e concentração mental.

Sobre estas afirmações, é verdadeiro afirmar que:

a.

As afirmações I e II são verdadeiras.

b.

As afirmações I e III são verdadeiras.

c.

As afirmações II e III são verdadeiras.

d.

Todas as afirmações são verdadeiras.

e.

Todas as afirmações são falsas.

.

0,8 pontos

Pergunta 6