Filosofia e Educação: O pensar de outra maneira
Por: Natália Martins • 10/2/2017 • Dissertação • 502 Palavras (3 Páginas) • 405 Visualizações
Filosofia e Educação: O pensar de outra maneira
Durante toda a vida, a aprendizagem se torna ensinamento. Todo o conteúdo que se desenvolve em nossas mentes vem de algum questionamento. Muitos deles já respondidos em tempos passados, e que não temos o trabalho de duvidar das respostas adquiridas. O objetivo da educação deveria ser instigar as pessoas a procurarem a sua própria resposta, e não apenas acreditar no que lhe foi dito. Esse vem a ser um dos pontos principais da Filosofia. Assim como o próprio nome já diz, é a simples busca pela sabedoria, onde temos o poder de pensar e questionar o mundo a nossa volta. A Filosofia ao longo da história, chegou a ser descartada, mas retornou novamente. O interesse de acabar com a Filosofia, é exatamente suprimir o pensamento e interromper a busca de novas ideias. Pois sabe-se que ela traz a realidade as perguntas onde devemos nos fazer e assim buscar novas possibilidades. Entretanto, hoje vive-se em uma era onde há informação sobre tudo. E se encontra em todos os lugares. No entanto, ter informação não é exatamente ter conhecimento. O conhecimento não é apenas possuir as informações, e sim questioná-las, buscando novas alternativas e diferentes ideias sobre determinado assunto. A Filosofia nos faz pensar de outra maneira, de modo que não seja apenas aquele que nos foi colocado. Nela se encontra certos objetivos, como educar o olhar, duvidar das próprias certezas, ter o máximo de consciência possível e desnaturalizar o óbvio. Uma vez que é preciso ir além da observação, buscando uma compreensão do que já foi pensado. Sempre procurar novas possibilidades ao que já é considerado normal e as coisas que vão ficando naturalizadas ao nosso ver. O ensinamento deve ser feito a partir de novas ideias, deixando a capacidade de pensar a quem aprende. Visto que, tudo que aprendemos vem de gerações passadas, no momento em que alguém concede a solução dos problemas e isso é simplesmente passado adiante. Contudo, isso não nos impede de criar alternativas diferentes e criar novas ideias. O conhecimento de gerações passadas tem um grande valor, porém, é fundamental buscar os novos conhecimentos no presente. Uma das dificuldades vividas no presente é a falta de interesse pelos detalhes. Agindo como se a vida estivesse no automático, deixamos de apreciar as coisas a nossa volta, ou até mesmo se importar com os problemas vividos pela sociedade. Quando não lutamos pelos nossos direitos e apenas assistimos as consequências para no fim reclamar da injustiça que se vivencia hoje.
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