Organizaçao E Metodologia Da Educaçao Infantil

Cidadãos - Institui-se o Método Lancaster, ou do "ensino mútuo" - D. Pedro I cria duas faculdades de Direito no país. - Surge a primeira Escola Normal do país, em Niterói.

1ª República

1889 a 1929 Período da Primeira República Na organização escolar percebe-se influência da filosofia positivista - Gratuidade da escola primária - É criado em São Paulo, o Instituto Adolfo Lutz e a Escola Politécnica - Foi criada a primeira universidade brasileira: Universidade Federal do Paraná

2ª República

1930 - 1936

Segunda República

Foi criado o Ministério da Educação e Saúde Pública - Criada a Universidade de São Paulo - Ensino primário obrigatório e gratuito - Lança à nação o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova

1937 - 1945

Período do Estado Novo

Obrigatório o ensino de trabalhos manuais em todas as escolas normais, primárias e secundárias. - cria o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial – SENAI - regulamenta o ensino industrial e o ensino secundário.

1945 – 1964 Período da Nova República

É criado o Instituto Rio Branco - Criam o Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial – SENAC - Fundadas a Universidade Federal de Pernambuco e a Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. - É fundada a Associação Montessori do Brasil – AMB - Paulo Freire aplica seu método de alfabetização a 300 cortadores de cana analfabetos no interior de Pernambuco: em apenas 45 dias eles aprendem a ler e escrever.

1964 – 1985 Período do Regime Militar

Criado o Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL - Neste período deu-se a grande expansão das universidades no Brasil.

1985 - 2003 Nova República O Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL é extinto e criado o Projeto Educar. - Fundado o Instituto Paulo Freire, em São Paulo. - É criado, pelo Ministério da Educação, o Programa de Expansão da Educação Profissional – PROEP - É instituído pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais - INEP, o Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM

ETAPA 4

Esta atividade é importante para que você reflita sobre a memória e a como cultura como pertencentes a construções da história humana individual e coletiva.

Passo 1 (Equipe)

Depois de muitas pesquisas sobre uma escola que tivesse um histórico bem concludente, a mais próxima de nossa residência e que era de fácil acesso, optamos pela escola pública : E. E. Prof. Adamastor de Carvalho situado na Av. Utinga n 1100, Utinga Santo André – SP Cep: 09220-611

Passo 2 (Equipe)

Pesquisa

1- Histórico da Escola

Biografia do Prof. Adamastor de Carvalho.

O Professor Adamastor de Carvalho nasceu em 2 de maio de 1911, em ltapetininga no interior do Estado de São Paulo. Era Filho de imigrantes portugueses – Antônio Dias de Carvalho e Maria Tereza de Carvalho. Era de família constituída de oito irmãos, sendo todos professores. Foi casado durante 50 anos, com Lourdes Rosa de Carvalho. Tiveram quatro filhos, tendo se formado Professor a 21 de dezembro e 1934. Tinha orgulho de ter os diplomas de serralheiro, encanador, contador. Fez o curso de Administrador de Escolares, considerado na época pós-graduação ao Curso Normal, feito em dois anoso no Instituto de Educação Dr. Américo Brasiliense, em Santo André, em 20/12/1962. Na carreira do magistério percorreu as fases e etapas como Professor, Diretor de Escola, supervisor de Ensino, todos através de concurso e substituiu por várias vezes há anos o cargo de Delegado de Ensino, na Região de Presidente Prudente e Santo André.

Durante sua vida sempre participou de campanhas comunitárias em favor das crianças. Os últimos anos de sua vida teve a saúde abalada por três infartos. A partir de 1980 teve algumas internações hospitalares e veio a falecer em 12 de abril de 1984, às vésperas de completar 73 anos de idade.

Criação da Escola:

Foi criada inicialmente como Ginásio Estadual de Utinga, extensão do Instituto de Educação Estadual " Americo Brasiliense" de Santo André

Seu funcionamento foi autorizado em 02 de abril de 1957, no prédio do Grupo Escolar

João de Barros Pinto, em Utinga.

Em 1959 desligou-se do Instituto de Educação Estadual "[)r. Americo Brasiliense ". tornando-se Ginásio Estadual Amaral Wagner, que funcionando ainda no mesmo prédio, tinha como patrono o Professor José do Amaral Wagner.

Em 1967, aproximadamente, foi criada uma extensão do Ginásio Estadual Amaral Wagner em Santa Terezinha, no prédio do Grupo Escolar "Professora Carlina Caçapava de Melo".

Pelo Decreto 52.427, de 31 de Março de 1970, passou a funcionar em prédio próprio na Avenida Utinga 1.100, a partir de 20 de abril de 1970.

Em 1976 passou a denominar-se Escola Estadual de Primeiro e Segundo graus 31 de março, conforme Decreto 7.400 de 30 de dezembro de 1915 tal denominação foi alterada para E.E.P.S.G. "Prof. ADAMASTOR DE CARVALHO

2 - PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA:

Os processos fundamentais da gestão estão voltados para:

1-Diminuição da evasão escolar;

2-Trabalho dos conteúdos como instrumentos para a formação de competências que tornem o aluno capaz de buscar conhecimentos de acordo com suas necessidades na sociedade e no mundo do trabalho;

3-Análise de dados, para correção do rumos;

4-Definição de metas possíveis de serem atingidas e as ações a serem desencadeadas;

5-Avaliação contínua do processo c dos resultados;

6- Ampliar a participação da comunidade na "vida" da escola;

7- Fazer o grupo perceber a importância do trabalho coletivo;

8- Intensificar o interesse pelo patrimônio, propondo ações para sua preservação, promovendo o sentimento de pertinência, o desenvolvimento de atitudes, de compromisso e responsabilidade para com a escola.

9- Procurar, junto aos órgãos de apoio e ações que possam auxiliar