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Paulo Freire

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Por:   •  11/9/2014  •  368 Palavras (2 Páginas)  •  288 Visualizações

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Paulo Freire nos faz pensar com esse texto o que estamos fazendo para um mundo melhor .

Qual a nossa participação na política?

Ao que vemos estamos cada vez mais ligados à internet, cada vez mais com.

Preguiça de pensar procurando coisas prontas

Muitas vezes nos alienamos e vemos como verdade o que lemos ouvimos e vemos na TV,radio e jornais

Temos uma posição de passividade e aceitação daquilo que nos foi colocado como verdade não tem senso critico, principalmente mossa juventude que basta ter um celular para abreviar tudo, beleza virou blz etc.

Quantas vezes ouvimos que a política não tem jeito, temos dificuldade de procurar sabe qual a situação verdadeira, questionar e procurar compreender.

E no fundo esquecemos que ninguém daqui o poder sozinho, ele é investido a.

Uma pessoa por um grupo

Temos direitos e deveres mais a grande maioria prefere a criticar as ações dos

Outros (do que procurar seus direito já dizia John Stuart Mil filósofos e economista inglês 1806 – 1873)

Há dois tipos de cidadão os ativos e os passives governantes preferem os últimos à democracia necessita dos primeiros.

Temos necessidade de bons educadores à relação entre educadores e educando deve ser uma relação de cumplicidade onde ambos devem viver com ativa participação na construção do conhecimento.

A educação não deve estar aliada apenas a ideologia do professor, precisa estar em conexão.

A educação é sempre cheia de significado para que o conhecimento seja construindo.

A educação esta sempre ligada à ciência por isso a linguagem tem uma papel fundamental.

A tolerância entre educadores e educando tem que ser muito.

Em seu livro o conceito da tolerância Paulo Freire denomina a tolerância da seguinte maneira, falo da tolerância como virtude da conivência humana .

Hoje tecnologia vem nos auxiliar nas formas de planejar as aulas, pois os alunos já adquirem informação antes mesma de entrar na escola e a função do professor e aproveitar esta bagagem e transforma – lãs em conhecimento, criando entusiasmo e o interesse para torná-los participativos Em nosso ver a aula é um jogo de debates onde todos apreender inclusive o professor.

Temos que aprender a aprender, somente assim poderemos obteremos conhecimentos e poderemos reivindicar o que é direito e compreender nossos deveres de cidadão .

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