Plano de Ensino Modular

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PLANO DE ENSINO MODULAR

Unidade Escolar:	E.E. Antonio Nunes Lopes da Silva
Ano / semestre letivo:	3ªSérie	Turma	C	Turno: Integral
Professor(a):	Manoelito Antonio Soares Filho
Disciplina:	Filosofia
Módulo:	Em busca da felicidade

1. Tema Modular

A relação entre liberdade, ética e felicidade

2. Justificativa do Tema

O tema se justifica por trazer conteúdos e propostas de reflexão que abordam a temática relativa ao mundo da prática. Isto é, sobre a esfera das questões morais e sobre as condições da existência ética, sobre a qualificação das ações baseadas na nossa condição humana. Temas relativos a liberdade, a ética, a moral, e a autonomia.  Também chama a atenção para as demandas de viver em sociedade e a responsabilidade de pertencer a um determinado grupo social.

3. Ementa

Orientação individual e em grupo aos alunos da 3ª Série do Ensino Médio sobre a importância de saber viver em sociedade, praticando ações éticas e respeitando os limites da liberdade na participação em situações concretas que os conduzem a associar e aplicar seus conhecimentos teóricos na habilitação para identificação de alternativas que facilitem a solução de problemas e impulsionem medidas de aprimoramento de suas condutas para alcançar a felicidade.

4. Objetivos do Módulo

Possibilitar que o aluno faça uma reflexão sobre a condição humana, que é racional e está vinculada a uma realidade histórica, social e política que permite ao indivíduo posicionar-se e manifestar-se criticamente como cidadão. A reflexão e a manifestação exigem o exercício da leitura, da linguagem escrita e da prática dialógica e essas três práticas elementares são indispensáveis para a compreensão dos fenômenos históricos, sociais, culturais, artísticos e científicos. A compreensão desses fenômenos permite a interpretação e a reflexão filosófica.

5. Conteúdo Programático

Aula 1 – Liberdade: A liberdade é um dos valores mais defendidos no mundo atual. Ela é considerada um direito inalienável na Declaração Universal dos Direitos do Homem e do Cidadão e na Constituição da maioria das nações. No caso do Brasil, esse direito é garantido pelo artigo 5º da Constituição Federal. Aula 2 – Ética: Quando distinguimos entre o que é o certo e o que é errado, entre o que é bom e o que é mau, permitido ou proibido, e refletirmos sobre isso, entramos no campo da moral e da ética. No âmbito da ética, trata-se de refletir sobre as normas e valores, adotados historicamente, que visam estabelecer modos de agir. Aula 3 – Felicidade: A felicidade é identificada com o “estado de uma consciência plenamente satisfeita; satisfação, contentamento, bem-estar”. Mas, será que para ser feliz basta satisfazer a consciência? O Dicionário básico de Filosofia amplia um pouco a noção de felicidade, concebe-a como: “Estado de satisfação plena e global de todas as tendências humanas”. Como, porém, atingir tal grau de satisfação? Isso é possível? Aula 4 - A relação entre liberdade, Ética e Felicidade: A liberdade é um tema fundamental da realidade humana, enquanto a ética é condição para que possamos viver e conviver em sociedade, respeitando o diferente e nos responsabilizando por nossas próprias escolhas. Segundo Aristóteles, a felicidade consiste em uma atividade da alma conforme a virtude. É o bem supremo, que tem um fim em si mesmo, sendo almejado por todos. O que constitui a felicidade são as ações virtuosas.

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