Topicos do livro A escola e o conhecimento de Mario Sergio Cortella

Os pontos mais relevantes do livro, A escola e o conhecimento

Capítulo 1 - Humanidade, Cultural e Conhecimento.

Na visão do autor Mario Sergio Cortella a educação está em crise! Sendo necessário analisar, raízes históricas, para que se possa entender a situação atual.

Tópicos;

• O ser humano é um animal cultural que está constantemente refazendo-se e reconstruindo sua identidade.

• Com uma busca incessante por saber sua posição diante da sociedade.

• Pode se dizer que um dos pontos de partida, de uma seleção social e a escola, quando manipulada por um governo uma elite, torna-se excludente, e determinante das posições sociais dos homens.

• Somos dependentes de um processo educativo, um dos bens de reprodução do ser humano e o conhecimento, seu entendimento e interpretação da realidade, construtores de sentido movidos por suas necessidades, com ação transformadora consciente na cultura a qual está inserido, concluindo o processo de hominização.

• Empatia a palavra chave para dar certo o processo educacional, lidar com a inconformidade dos educandos como um ponto positivo.

• Hominização uma metamorfose cultural, por isso não há uma verdade absoluta, de conhecimento e sim uma constante construção.

Capítulo 2 - Conhecimento e verdade: a matriz da noção de descoberta

Podemos dizer que o que conhecemos como civilização, e normas em todas as esferas, tem origem das civilizações gregas.

Tópicos;

• O conhecimento de um povo se constrói de acordo com suas origens e relações sociais sendo repassado para novas culturas.

• A escola voltada para elite os aristocratas, que detém o poder econômico (terras), e tempo livre (ócio).

• Nascedouro da dialética, arte de falar bem defendida por Sócrates como métodos pedagógicos.

• Novamente podemos ver que a verdade não é única quando descartes diz que a verdade está em cada um de nós.

• O modo de passar conhecimento de Platão com racionalidade, onde o indivíduo possuí o conhecimento independente de sua experiência de mundo.

• A igreja no comando, possuidora do conhecimento, a influência do cristianismo na educação e em todos os setores da vida.

• Sistema de reprodução feudal, com trabalho pagava se o senhor dono das terras para poder nelas habitar e alimentar- se.

• Uma nova classe de pessoas surge os comerciantes (burguesia) logo se dão conta de que precisam adquirir conhecimento, contratando pensadores para ensina lós, já que não possuem (ócio).

Capítulo 3 - A escola e a construção do Conhecimento

O conhecimento é algo para ser descoberto instruído, construído, não há formulas prontas.

Tópicos;

• O professor deve ser mediador da aprendizagem, facilitador da busca de seu aluno pelo conhecimento seus interesses sócias, nunca neutralizando o que aluno já sabe.

• Ver o erro do educando como uma forma de inovar,