O Plano de Aula

PLANO DE AULA

IDENTIFICAÇÃO Escola: Pública Curso: Ensino Médio Turma/Ano Escolar: Componente Curricular:  Geografia Ano: 2018 Tempo de execução: 5 aulas (50 min) Professor: Tema: Mundo do Trabalho

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Produção, circulação e consumo

OBJETIVO GERAL Compreender como funciona o processo de comercialização numa perspectiva geográfica integrada.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Entender como ocorre os processos de produção, circulação e consumo. Identificar a importância da globalização nos três processos. Perceber quais impactos causados.

METODOLOGIA Nas primeiras duas aulas, o professor irá utilizar o artigo: Produção, circulação e consumo, explicando conceitos e contextualizações. Através do uso de slides e de forma expositiva, em seguida será apresentado um video para mostrar com de dá tais processo.

RECURSOS DIDÁTICOS

AVALIAÇÃO

BIBLIOGRAFIA

PLANEJAMENTO

PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS

1.IDENTIFICAÇÃO Escola: Pública Curso: Ensino Médio Turma/Ano Escolar: Componente Curricular:  Geografia Ano: 2018 Tempo de execução: 5 aulas (50 min) Professor: Tema:

2. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

3. PROPOSTA DE ATIVIDADE

4. OBJETIVOS DA ATIVIDADE

6. MATERIAL USADO

7. BIBLIOGRAFIA

PLANO DE AULA

IDENTIFICAÇÃO Escola: Pública Curso: Ensino Médio Turma/Ano Escolar: Componente Curricular:  Geografia Ano: 2018 Tempo de execução: 5 aulas (50 min) Professor: Tema: Mundo do Trabalho

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Produção, circulação e consumo

OBJETIVO GERAL Compreender como funciona o processo de comercialização numa perspectiva geográfica integrada.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Entender como ocorre os processos de produção, circulação e consumo. Identificar a importância da globalização nos três processos. Perceber quais impactos causados.

METODOLOGIA Nas primeiras duas aulas, o professor irá utilizar o artigo: Produção, circulação e consumo, explicando conceitos e contextualizações. Através do uso de slides e de forma expositiva, em seguida será apresentado um video para mostrar com de dá tais processo.

RECURSOS DIDÁTICOS

AVALIAÇÃO

BIBLIOGRAFIA

PLANEJAMENTO

PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS

1.IDENTIFICAÇÃO Escola: Pública Curso: Ensino Médio Turma/Ano Escolar: Componente Curricular:  Geografia Ano: 2018 Tempo de execução: 5 aulas (50 min) Professor: Tema:

2. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

3. PROPOSTA DE ATIVIDADE

4. OBJETIVOS DA ATIVIDADE

6. MATERIAL USADO

7. BIBLIOGRAFIA

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