Pirâmides hetárias

1. Quais as problemáticas e tendências da escola e do fenômeno educacional no Brasil e no mundo?

Atualmente a educação em nosso país está carente de investimentos por parte dos governantes. Baixo investimento direcionado às escolas públicas, falta de valorização do profissional da educação, porém não podemos simplesmente culpá-los da precariedade da educação.

Sabemos que os problemas no sistema educacional brasileiro se arrasta por anos e que a educação é o caminho para resolver muitos dos problemas do país, mas ela também é obrigação da família que atualmente está delegando funções à escola. Os professores estão, além de dar aulas, ministrar os conteúdos, fazendo o papel da família e sendo responsabilizados em resolver problemas da sociedade. Tem que dar atenção, carinho, tudo que a criança deveria ter no seu leito familiar.

Os alunos são vítimas de famílias desestruturadas, carentes de cultura e sem consciência de que uma boa educação é fundamental para atender suas necessidades durante a vida.

2. Qual o lugar da escola hoje?

Hoje a escola é o lugar de aprendizagem, um espaço de socialização, de trocas de conhecimentos e relações afetivas. É também o lugar indispensável para a construção de indivíduos críticos e participativos.

 Como diz Paulo Freire em seu livro Pedagogia da autonomia “A escola é um lugar bonito, um lugar cheio de vida, seja ela uma escola com todas as condições de trabalho, seja ela uma escola onde falta tudo. Mesmo faltando tudo, nela existe o essencial: gente. Professores e alunos, funcionários, diretores. Todos tentando fazer o que lhes parece melhor. Nem sempre eles têm êxito, mas estão sempre tentando. Por isso, precisamos falar mais e melhor de nossas escolas, de nossa educação.”

3. Como a escola pode responder aos desafios da contemporaneidade?

A escola de hoje está totalmente diferente da escola do passado e necessita de novas ferramentas para chamar a atenção dos alunos. Atualmente os alunos tem contato com um mundo evoluído, cheio de recursos, principalmente na área tecnológica. Estes estão cada vez mais conectados e as mídias digitais fazendo com que o aluno não tenha mais interesse naquela escola tradicional que só usa lousa, lápis e caderno.

O grande desafio da escola hoje é prender a atenção do aluno, tornar a sala de aula um lugar interessante e desafiador. Usar as novas tecnologias para estimular a aprendizagem e deixá-la mais significante. Para isso os professores devem inserir essas tecnologias em suas aulas e aplicá-la tornando o aprendizado interessante e motivador.

4. Como reinventar a escola?

A reinvenção da escola deve começar pela mudança no currículo. Devemos pensar que não dá para ensinar todos os alunos da mesma maneira, pois cada um tem suas particularidades. Cabe às escolas e a cada professor criar novas estratégias de ensino pensando nessas particularidades, reinventando conteúdos e novas maneiras de ensinar. Integrar os conteúdos e trabalhar de maneira interdisciplinar tornando a escola um lugar com significados para os alunos.