ROTEIRO PARA O PLANO DE ENSINO SEMESTRAL
Por: Weriton Queiros • 6/4/2017 • Projeto de pesquisa • 715 Palavras (3 Páginas) • 994 Visualizações
UNIP INTERATIVA
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
DP: PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP)
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2
PLANO DE ENSINO – ENSINO MÉDIO
WERITON NIKYSON RODRIGUES QUEIROS
R.A.: 1441231
SORRISO – MT
2016
ROTEIRO PARA O PLANO DE ENSINO SEMESTRAL
Identificação
Nível de Ensino/Turma: Ensino Médio – 3º Ano
Disciplina: Geografia
Objetivos Gerais/Específicos
A Geografia é uma importante ciência de estudo para os alunos, pois ela explica e o faz entender o espaço em que ele vive e suas relações com outras naturezas. É necessário ajudar o aluno a obter pensamento crítico acerca do entendimento do que será ensinado em sala de aula para que o mesmo possa contribuir para o meio onde está inserido. Em outras palavras, o objetivo é fazer com que o aluno compreenda as relações entre o espaço, a sociedade, a natureza e a dinâmica entre o mundo e homem.
As formas específicas de se atingir os objetivos pretendidos serão:
- Ampliar a desejo do aluno de aprender, ajudando-o a criar uma atitude mais dinâmica e científica em relação aos fatos e fenômenos naturais, procurando o aprendizado em métodos práticos de pesquisa;
- Reconhecer e compreender ações do homem na natureza e na sociedade e suas consequências;
- Fazer com que o educando adquira consciência dos seus atos sobre a sociedade e a natureza, tornando-se mais autocrítico em suas escolhas;
- Desenvolver a capacidade de interpretar e de compreender os fatos acontecidos na comunidade onde vive, bem como no estado e país;
- Colaborar para que o aluno se compreenda como cidadão crítico, consciente e transformador do lugar onde vive;
- Fazer com que o aluno identifique e reconheça a geografia como uma importante ciência social aplicada para que reconheça a mesma como importante ferramenta dos estudos do homem, da sociedade, do espaço e da natureza;
- Realizar leituras, propor atividades em sala e de campo, analisar, interpretar os códigos específicos da geografia identificando-os como elementos de representação de fatos e fenômenos espaciais.
Conteúdos
1º Bimestre
- Geografia em conceito científico: áreas de estudos, concepções e conceitos e estudo da Geografia Contemporânea;
- Espaço mundial: estudos dos centros comercias, migrações, minorias étnicas e separatismos;
- Geopolítica: Introdução aos principais conflitos da sociedade moderna;
- Geografia do Mundo Subdesenvolvido: estudo das principais características dos mais emergentes países do planeta.
2º Bimestre
- Dinâmicas internas e externas da Terra;
- Estudos das Placas Tectônicas;
- Abalos Sísmicos: causas e consequências;
- Vulcanismo: causas e consequências.
Recursos
Os recursos a serem utilizados durante o semestre em busca de um aprendizado com maior qualidade serão:
- Livros didáticos;
- Textos, artigos em jornais, revistas e internet;
- Sala de vídeo da unidade escolar;
- Cartolinas, câmeras, pen drives, CDs e DVDs;
- Mapas, aplicativos de localização;
- Quadro para exposições de trabalhos e fotografias realizadas de acordo com o tema proposto.
Estratégias de Ensino
Para que o aluno tenha interesse pelo tema proposto, é necessário propor aulas interessantes e instigantes. Para que seja possível atingir tal objetivo, serão usadas as seguintes estratégias de ensino:
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