Reforma Agraria

INTRODUÇÃO

Este relatório visa mostrar as observações realizadas durante o trabalho de campo da disciplina Geografia Humana II (Geografia Agrári

a) na Região do vale do São

Francisco e as impressões que ficaram desta viagem.

O objetivo do trabalho foi

proporcionar aos alunos da referida disciplina uma

aproximação com diferentes realidades

do campo; tendo, por base, o aporte teórico-conceit

ual apreendido durante o semestre

letivo em sala de aula. A exemplo disso, citamos as

diferentes formas de apropriação e

uso do solo e a constatação da grande disparidade e

xistente na estrutura fundiária do

estado da Bahia, com a predominância da grande prop

riedade rural.

Durante este trabalho de campo, foram visitados alg

uns municípios localizados ao

norte do Estado da Bahia (Ponto Novo, Juazeiro e Ga

vião) e outros ao sul de

Pernambuco (Petrolina e Lagoa Grande) (Figura 1), t

odos integrantes do Semi-Árido

brasileiro, numa região marcada por conflitos pela

posse da terra e pela introdução de

novas técnicas e tecnologias em sistemas de irrigaç

ão

.

Tais mudanças passam uma

imagem de que o desenvolvimento só é possível atrav

és da transformação da região com

grandes de projetos de irrigação, devido às condiçõ

es climáticas lá presentes. Em

174

Revista Discente Expressões Geográficas, nº 06, ano

VI, p. 173 – 185. Florianópolis, junho de 2010.

www.geograficas.cfh.ufsc.br

contrapartida, encontramos o outro lado que se preo

cupa e compreende que o necessário

é “conviver com o Semi-Árido” e não transformá-lo c

om intervenções dessa natureza.

Figura 1:

Mapa de localização geográfica da área visitada (em

destaque). Adaptado de:

http://www.ibge.gov.br/ibgeteen/mapas/imagens/ba_ma

pa_gde.gif

METODOLOGIA

A metodologia empregada neste trabalho de campo ini

ciou-se pela realização de

leituras e debates, previamente realizados em sala

de aula, com o intuito de criar uma

bagagem teórica que se aplicava às diversas questõe

s agrárias mundiais e do Brasil.

Estes debates ocorreram durante todo o semestre, ha

ja vista que a ementa da disciplina

Geografia Humana II contempla temas referentes à qu

estão agrária, tais como: o espaço

(e espaço agrário) – compreendido como totalidade,

estrutura fundiária, revolução

agrícola, revolução industrial e o meio técnico-cie

ntífico-informacional, entre outros; e as

conseqüências de cada momento para a construção e t

ransformação do espaço agrário

dentro do sistema capitalista.

175

Revista Discente Expressões Geográficas, nº 06, ano

VI, p. 173 – 185. Florianópolis, junho de 2010.

www.geograficas.cfh.ufsc.br

Além dos debates realizados durante o semestre, ho

uve ainda uma mesa-redonda

com a professora Guiomar Germani, que levou aos dis

centes um pouco da sua

experiência de pesquisa em conflitos agrários na re

gião do Vale do São Francisco.

A realização da viagem foi planejada pela professo

ra Noeli Pertile, responsável

pela disciplina supracitada. Ela foi responsável