A História do Brasil
Por: milecarvalho • 29/3/2017 • Ensaio • 2.567 Palavras (11 Páginas) • 180 Visualizações
COLÉGIO CORRÊA MARIANO[pic 1]
NILÓPOLIS, ______ DE ________________ DE__________
ATIVIDADE DE HISTÓRIA/AULA
ASSUNTO: “Por que estudar história?”
VOCÊ SABE O QUE SIGNIFICA HISTÓRIA?
Essa palavra começou a ser utilizada na Grécia Antiga, há centenas de anos. Significava aquilo que se chegava a saber perguntando, investigando, pesquisando.
Atualmente, história é uma ciências que estuda, por meio de documentos e conhecimentos adquiridos pela traição, fatos históricos relacionados a uma pessoa, um povo, uma época ou lugar, em geral, do passado.
POR QUE É IMPORTANTE ESTUDAR HISTÓRIA
Porque podemos conhecer o passado e assim entender melhor o que acontece no presente.
Se conhecermos nossa história e a do nosso país, teremos mais condições de refletir sobre muitos problemas do presente e de contribuir para construção de uma sociedade mais justa para todos no futuro.
A CONTAGEM DO TEMPO
Colocar os dados ou os acontecimentos em ordem a partir das datas significa fazer uma cronologia.
Podemos usar contagens como a semana ( 7 dias ), a quinzena ( 15 dias ), o mês ( 30 ou 31 dias ), o semestre ( 6 meses ). Entretanto, a periodização mais utilizada nos estudos históricos são as décadas ( 10 anos ), os séculos ( 100 anos ) e os milênios ( 1000 anos ).[pic 2]
Para indicar os séculos, consideramos a data de início e de fim desse período de 100 anos.
Observe:
[pic 3]
Temos ainda outra classificação para identificar as divisões do tempo. No Brasil e em muitos países, utilizamos o calendário cristão, que emprega o nascimento de Jesus Cristo como marco do ano 1.
Assim, todos os fatos que aconteceram antes dessa data são considerados como “antes de Cristo” e são marcados pela abreviação a.C.
O que ocorreu “depois de Cristo” é marcado pela abreviação d.C.
ATIVIDADE DE HISTÓRIA/CASA
1) Para você o que é história?
R: ___________________________________________________
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2) Por que é importante estudar história?
R: ___________________________________________________
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3) Como podemos conhecer os fatos do passado?[pic 4]
R: ___________________________________________________
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4) Por que esses documentos são importantes para os historiadores?
R: ___________________________________________________
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5) O que é cronologia?
R: ___________________________________________________
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6) O que significa:
a) década - ____________________________________________
b) século - ____________________________________________
c) milênio - ____________________________________________
7) Quando inicia e termina os seguintes séculos:
a) século XIX - _________________________________________
b) século XX - __________________________________________
c) século XXI - _________________________________________
8) Em que século você nasceu?
R: ___________________________________________________
3) Como podemos conhecer os fatos do passado?[pic 5]
R: ___________________________________________________
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4) Por que esses documentos são importantes para os historiadores?
R: ___________________________________________________
_____________________________________________________
5) O que é cronologia?
R: ___________________________________________________
_____________________________________________________
6) O que significa:
a) década - ____________________________________________
b) século - ____________________________________________
c) milênio - ____________________________________________
7) Quando inicia e termina os seguintes séculos:
a) século XIX - _________________________________________
b) século XX - __________________________________________
c) século XXI - _________________________________________
8) Em que século você nasceu?
R: ___________________________________________________
COLÉGIO CORRÊA MARIANO[pic 6]
NILÓPOLIS, ________ DE _______________ DE___________
ATIVIDADE DE HISTÓRIA/AULA
ASSSUNTO: “ Os primeiros habitantes do território”
OS PRIMEIROS HABITANTES DO BRASIL
Quando os portugueses chegaram ao Brasil, o território já era habitado por diversos povos indígenas. Eram muitas nações, com hábitos, língua e religião diferentes. Entretanto havia pontos comuns entre as culturas desses povos: eles se organizavam em habitações chamadas ocas e a reunião delas formava uma taba ou aldeia.
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