Artes de Ver, Fazer e Escrever Histórias

ARTES DE VER, FAZER E ESCREVER HISTÓRIAS II: LITERATURA, HISTÓRIA E SENSIBILIDADES

Larissa Albuquerque Moura Almeida – PET História/UFCG [e-mail]

Ayrton Adilson Barbosa F. Da Silva Alves– PET História/UFCG [e-mail]  

  

O Segundo livro do Programa de Educação Tutorial do curso de História da Universidade Federal de Campina Grande, intitulado “Artes de ver, fazer e escrever Histórias II: Literatura, História e Sensibilidades”, foi construído coletivamente e resultou de um Mini curso ministrado por dois professores do Departamento de História da UFCG. Citar os professores Os assuntos que foram tratados estimularam o grupo a incluir no planejamento das Oficinas de Leitura (atividade realizada semanalmente pelo grupo PET, com orientação da tutora), obras que relacionassem História e Literatura. As leituras realizadas serviram de estímulo para a elaboração de artigos posteriormente publicados em uma coletânea e para essa empreitada, o grupo contou com o apoio de professores e colaboradores do curso de História da Universidade Federal de Campina Grande e da Universidade Estadual da Paraíba.

A metodologia utilizada para elaboração dos artigos foi dividida nas seguintes etapas: 1) Pesquisa documental e leitura de bibliografias que pudessem dar base aos temas escolhidos pelos alunos 2) Análise das fontes á luz das leituras teóricas e metodológicas que foram indicadas pelos orientadores (as) e colaboradores. 3)  Redação e revisão do texto 4) Publicação.

Este trabalho contou com a orientação da tutora Regina Coelli Gomes Nascimento, juntamente com os professores e colaboradores Iranilson Buriti de Oliveira (UFCG) e Rozeane Albuquerque Lima (UEPB) tem 220 páginas divididos em 18 artigos elaborados por petianos e colaboradores. Os mesmos abrangem diferentes maneiras de pensar a relação História e Literatura e foram elaborados na perspectiva de contribuir na construção de referências críticas que possam direcionar a produção da narrativa da História.

A publicação do livro “Artes de ver, fazer e escrever Histórias II: Literatura, História e Sensibilidades” superou as expectativas iniciais que estimularam sua concepção, articulando o ensino, a pesquisa e a extensão, propiciando um aprofundamento teórico, metodológico e historiográfico dos petianos e demais participantes, refletindo na construção de uma postura acadêmica compromissada  com a construção do saber histórico.

Palavras-chave: História, Literatura, Sensibilidades, Teoria, Pesquisa

Eixo -  História e Literatura

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