Educação

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PLANO DE AULA

Unidade Escolar: SENAI de Itumbiara	Curso: Curso Auxiliar de Produção de Açúcar e Álcool
Unidade Curricular/Disciplina: Ética e Cidadania	Evento: 254163
Módulo/Etapa /Ano: 2015
Docente: Euclides Peixoto Carvalho

Data(s)	CH	COMPETÊNCIA Capacidades a desenvolver (O aluno deverá ser capaz de:)	Padrão de Desempenho (Critérios para avaliação)	Conhecimentos	Estratégias de Ensino	Avaliação (Técnica, instrumento, estratégia)
		Técnica de Ensino	Recursos Didáticos/Materiais de Apoio
07/04/15	4	Conhecer as principais diferenças entre Ética e Moral, , bem como as suas aplicações no dia-a-dia dentro das empresas, industrias e setores de trabalho.	Participar das atividades propostas. Resolver os exercícios propostos relacionando-os com a indústria.	Ética Ética e Moral A liberdade e a ética	Aula expositiva e dialogada sobre os conteúdos e apresentação do componente.	Data-Show; Quadro-Branco; Apostila; Imagens Vídeos	Participação dos alunos durante aula; Resolução de exercícios;
14/04/15	4	Identificar as importâncias das boas condutas dentro das empresas. Perceber a formação moral do cidadão.	Participar das atividades propostas. Resolver os exercícios propostos relacionando-os com a indústria.	Ética nas empresas Valores éticos e seus princípios. Cultura Organizacional e ética.	Aula expositiva e dialogada sobre os conteúdos e apresentação do componente.	Data-Show; Quadro-Branco; Apostila;	Participação dos alunos durante aula; Resolução de exercícios;
28/04/15	4	Identificar as importâncias das boas condutas dentro das empresas. Perceber a formação moral do cidadão.	Participar das atividades propostas. Resolver os exercícios propostos relacionando-os com a indústria.	Programa de ética Condutas de ética no trabalho.	Aula expositiva e dialogada sobre os conteúdos.	Data-Show; Quadro-Branco; Apostila;	Participação dos alunos durante aula;
05/05/15	4	Desenvolver um pensamento voltado para a compreensão da cidadania dentro do local de trabalho e suas características.	Participar das aulas dialogadas, executando as atividades propostas.	Cidadania e relações sociais.	Aula expositiva e dialogada sobre os conteúdos. E analise fílmica	Data-Show; Quadro-Branco; Apostila; Vídeos Filme: Ameaça Virtual	Participação dos alunos durante aula Entrega do relatório sobre o filme.
12/05/15	4	Desenvolver um pensamento voltado para a compreensão da cidadania dentro do local de trabalho e suas características.	Participar da resolução da avaliação de conteúdo	Avaliação do conteúdo.	Avaliação do conteúdo	Papel A4 Sala de aula	Participação dos alunos na resolução da prova e acertos da mesma.

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