História da Educação e Pedagogia Atps

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ATPS – História da Educação e da Pedagogia (Prof. Eliezer)

Observação: TODA A PARTE ESCRITA DEVE SER FEITA COM BASE NAS NORMAS DA ABNT –

Fonte – Times New Roman ou Arial

Espaçamento – 1,5

Capa de acordo com as normas

Cada equipe deverá ter um líder para uma melhor organização, lembrando que a liderança a ser exercida por ela deve ser a liderança democrática ou servidora, pois será um membro que apenas organizará as etapas e fases, mas que deverá deixar toda a equipe opinar, participar, contribuir de todas as formas.

Objetivo do Desafio

Produzir uma peça teatral, com o objetivo de relatar os fatos históricos mais marcantes para a história da educação e da pedagogia, estimular e implementar a realização de estudos e pesquisas em história da educação brasileira e da pedagogia.

Para o 1º Bimestre

Passo 1 – Pesquisar em livros didáticos disponíveis  na biblioteca e em outros acervos:

Concepção de História

História da educação

A importância da historia para a formação do pedagogo

Qual é a importância da preservação dos fatos históricos para a pedagogia

Bibliografia Sugerida:

GHIRALDELE JUNIOR, Paulo. História da Educação Brasileira, 4ª ed. São Paulo, Cortez, 2008

GADOTTI, Moacir. História das Ideias Pedagógicas. 5ª ed. São Paulo: Ática, 1997.

MANACORDA, Mario A. História da Educação: da antiguidade aos nossos dias. 12º ed. São Paulo: Cortez, 2006

Passo 2 – Escrever um texto reflexivo/dissertativo com as conclusões do grupo quanto aos três aspectos pesquisados no Passo 1, entre 2 e 3 páginas com referências bibliográficas

Passo 3- Entregar ao docente pesquisa de 2 a 5 páginas  sobre o Período / Tema da sua peça teatral: (a ser sorteado na sala de aula)

1. Os Temas
2. Mesopotâmia
3. Egito Antigo
4. Hebreus
5. Império Romano
6. Período Jesuítico
7. Período Pombalino
8. Período Joanino
9. Período Imperial
10. Primeira República
11. Período da segunda República
12. Estado Novo (1937 – 1945)
13. Nova República (1946 -1963)
14. Regime Militar – Período (1964-1985)

Para o 2º Bimestre

Passo -4

É indicado que os alunos se encontrem ao menos 2 vezes para ensaio da peça a ser apresentada

É importante que todos os membros da equipe saibam sobre o seu tema para que assim consigam ter maior desempenho na peça

Escrever Relatório que deverá ser entregue ao professor contendo as seguintes informações:

1. Tema da apresentação
2. Resumo de como foi organizada peça
3. Topicalização sobre fatos importantes referentes do seu tema da peça (sugere-se que sejam feitos com base na pesquisa do passo 3)
4. A apresentação será feita no auditório no dia combinado