O Plano de Aula
Por: Victor Farias • 2/10/2019 • Ensaio • 369 Palavras (2 Páginas) • 199 Visualizações
Plano de Aula
Escola | Escola Estadual Augusta Valle |
Professora | Aparecido Cardoso |
Estagiário | Geraldo Cezar Bicalho |
Ano/turma | 8º ano |
Disciplina | História |
Data | 13/05/2019 |
Tema: As Independências da América Espanhola
Números de aulas:
- 04 aulas (03:20 hs)
Problematização:
- Compreender como se desencadeou o processo de independências dos países da América Espanhola
Objetivos Específicos:
- Analisar o contexto histórico e político da América espanhola durante o processo de independências de sus ex-colônias
- Refletir sobre a importância da independência das ex-colônias espanholas no processo histórico
- Fazer o discente compreender as relações anteriores existentes entre metrópole e colônia e seus conceitos
Conteúdos:
Aula 1 – Independência do Haiti
Aula 2 – Independência do México
Aula 3 – Independência de Cuba
Aula 4 – Independência de Porto Rico
Estratégias Metodológicas:
1º momento: Leitura do texto
2º momento: Roda de conversa (fazer os discentes interagirem com o conteúdo explanado em sala de aula)
3º momento: Revisão didática sobre o conteúdo e debate entre os discentes e o estagiário
Recursos Didáticos:
- Texto impresso (xerox)
- Uso do quadro e giz
- Uso de quadro mural (cartazes)
- Uso de Data Show (recursos áudio-visuais)
Avaliação:
- Participação na roda de conversa e debate
- Atividade escrita para casa
Referências Bibliográficas:
- Livro: Projeto Araribá – História / 8º Ano
Autora: Maria Raquel Apolinário
Editora Moderna, São Paulo – 4ª Edição
Páginas 120 a 127
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