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História Da Educação E Da Pedagogia

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Por:   •  1/2/2015  •  335 Palavras (2 Páginas)  •  5.070 Visualizações

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6- Em que circunstancias surge a necessidade da educação formal seja, da escola?

Considerando os ritos de passagem da infancia para a avida adulta, é de supor que nas sociedades tribais nao havia adoles. Discuta a repercussão desse fato no processo de educação seus menbros.

7- A partir da citação Oliver Rebboul (dropess 1) explique em que medida a educação pela disciplina do castigo persiste até hoje , apesar de toda a discussão pedagógica . Haveria saída para esse impasse nas sociedades complexas de hoje?

8- Embora a educação dos povos tribais fosse estritamente difusa, ainda hoje ocorre esse fenômeno, pela educação informal na família, na sociedade e até na escola. Dê exemplos.

9- Explique porque o estudo de direito constitui uma originalidade na Roma Antiga.

10- Relacione o estudo do direito com o gosto pela retórica, indicando em que sentido a retórica é apropriada pelo Direito Romano.

11- Como se deu a evolução do ensino do direito em Romano?

12- Quais são as novidades do estilo de ensinar de Quintiliano?

13 -explique como a importancia dada à memória e aà imitação representa um traço tipico da educação antiga.

6- Em que circunstancias surge a necessidade da educação formal seja, da escola?

Considerando os ritos de passagem da infancia para a avida adulta, é de supor que nas sociedades tribais nao havia adoles. Discuta a repercussão desse fato no processo de educação seus menbros.

7- A partir da citação Oliver Rebboul (dropess 1) explique em que medida a educação pela disciplina do castigo persiste até hoje , apesar de toda a discussão pedagógica . Haveria saída para esse impasse nas sociedades complexas de hoje?

8- Embora a educação dos povos tribais fosse estritamente difusa, ainda hoje ocorre esse fenômeno, pela educação informal na família, na sociedade e até na escola. Dê exemplos.

9- Explique porque o estudo de direito constitui uma originalidade na Roma Antiga.

10- Relacione o estudo do direito com o gosto pela retórica, indicando em que sentido a retórica é apropriada pelo Direito Romano.

11- Como se deu a evolução do ensino do direito em Romano?

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