Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ

DISCIPLINA: Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem.

ALUNA: Paola Cristiane Marin Oliveira

MATRÍCULA: 202002185783

Observação de criança(s), adolescente(s) e/ou jovens no espaço escolar na educação básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II ou Médio ) para compreender características que ressaltam o desenvolvimento físico-motor, afetivo-emocional, intelectual, moral ou social desses sujeitos.

JOINVILLE - SC

04 DE JUNHO DE 2020

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM

OBJETIVO

- Identificar as características do desenvolvimento físico- motor, afetivo- emocional, intelectual ou social em crianças.

- Desenvolver um relatório sobre a observação.

- Relacionar Teoria e Prática.

INTRODUÇÃO

Este relatório tem o objetivo descrever a rotina de uma criança com base nas etapas do desenvolvimento infantil, aperfeiçoando o conhecimento adquirido nas aulas de psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem.

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO

Nome: Ester Marin Oliveira

Idade: 6 anos

Datas: 14 e 15 de maio

• PRIMEIRO DIA DE OBSERVAÇÃO

Observei a criança em sua própria casa. Por conta da pandemia Corona Vírus sua rotina mudou totalmente. Ela dorme até as 9:30 h, acorda, toma seu café, arruma o quarto, a mãe faz ela tomar banho pela manhã. Depois ela fica brincando no quarto dela com a cachorrinha até a hora do almoço, por volta das 12h. Depois do almoço ela ajuda na limpeza da mesa e depois vai fazer a higiene. Enquanto a mãe limpa a cozinha, lava a louça e la fica no sofá assistindo desenho na televisão ou no tablet.

No meio da tarde elas sentam para fazer as atividades online que a escola tem enviado, devido a pandemia Corona virus, as aulas presenciais estão suspensas, e a escola tem enviado material semanalmente para desenvolver.

Ester está no 1° ano do ensino fundamental, na alfabetização. Então, por esse motivo as atividades são mais lúdicas. Mesmo assim, a mãe tem dificuldade em fazer as atividades, a menina é muito agitada, falante e tem dificuldade em se concentrar. Fez-se necessário chamar sua atenção por diversas vezes. Ela gosta mais é de mexer nos lápis de cor, apontá-los, arrumar o material, e gosta mais das atividades de colorir.

No final da tarde o pai chegou, ela contou tudo que aconteceu durante o dia, e eles foram tomar café, e antes de anoitecer ela saiu para passear com a cachorrinha.

No dia seguinte a rotina se repetiu.

RELATÓRIO COM BASE NAS AULAS DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM

1- Desenvolvimento físico motor:

Ester possui um bom desenvolvimento psicomotor, ela faz aulas de ballet 1 vez por semana e pratica 2 vezes por semana ginástica rítmica desportiva, tem um bom domínio do equilíbrio.

2- Cognição e Aprendizagem Escolar:

Ester é esperta e prestativa, mas tem uma opinião forte. Ela tenta negociar tudo com a mãe, sempre tentando manipular