A Oficina de Texto Acadêmico e Comunicação Científica

[pic 1]Disciplina: Oficina de Texto Acadêmico e Comunicação Científica        Período letivo: 2013/1

Professora: Ana Virgínia Lima da Silva

Aluno (a):                                                                                 Turma: 2013/1

Data: 23 de julho de 2013

Valor: 10 pontos

Nota:

        Atividade avaliativa – Gênero artigo acadêmico

• Leia o texto “Conhecimento de mundo: um dos aspectos fundamentais à vida profissional de um redator e revisor de textos”, de Gisele Aline Feraboli, e responda às questões seguintes, justificando suas respostas.

1. Qual é o objetivo da autora com o artigo?

Debater qual é função do profissional bacharel em Letras, principalmente o redator e revisor, no mercado de trabalho e como seu “conhecimento de mundo” pode auxilia-lo nesse processo. Além da discussão acerca da relação entre teoria e pratica no processo de redação e revisão.

1. De acordo com Feraboli (2012), por que dominar gêneros textuais é importante para o redator e    revisor de textos?

Para Feraboli, o domínio dos gêneros textuais, possibilita ao redator ou revisor ir além da correção meramente ortográfica e ou de concordância. Pois o conhecimento d dos gêneros permite que o profissional de revisão adeque o texto para a forma mais adequada para a circunstância, pois como diz Bazerman(1994), “os gêneros são o que as pessoas reconhecem como gênero a cada momento do tempo, seja pela denominação , institucionalização ou regularização. Os gêneros, são rotinas sociais do nosso dia a dia” , ou seja os gêneros podem ser mutáveis e podem precisar de adequação para parâmetros específicos exigidos por diversos setores do mercado. Sendo assim o profissional que domina o gênero pode adequar a estrutura tradicional do mesmo as necessidades do mercado.

1. Aponte alguns problemas abordados no artigo quanto à atividade de redação e revisão de textos.

Para autora um revisor ou redator necessita de um conhecimento vasto de mundo, para que este possa compreender os textos das mais diversas áreas, além do conhecimento da língua padrão, pois muitas vezes o revisor/ redator terá a necessidade de lidar com textos das mais diversas áreas. Também ha a necessidade de se dominar as ferramentas de trabalho, atualmente o computador e a Internet são essenciais. Além disso, a autora atenta ao fato de que uma boa revisão se permeia pela busca de informações mais acuradas possíveis, sendo assim o revisor/redator nunca deve confiar apenas no seu conhecimento, sempre buscando fontes, livros e dicionários para realizar um trabalho competente.

1. Qual é o conceito de revisão assumido no texto?

Revisão para a autora é  não somente identificar erros gramaticais no texto ou escrever fazendo uso de concordância e coerência de forma adequado. É também analisar se o texto é coerente, descartar o supérfluo e adequar as frases e seu tamanho ao contexto.

1. Que perspectiva teórica é assumida no artigo?

Para a analise dos gêneros textuais a autora utiliza da abordagem de Marcuschi, que se baseia nos trabalhos de Bakhthin e Bazerman

1. Quais são os procedimentos metodológicos adotados para o estudo descrito no artigo?

Nesse artigo um procedimento de revisão de literatura foi usado, feito por meio de livros , artigos e sites.

1.  A discussão dos resultados atende aos objetivos propostos no texto?
2. Há consistência na discussão dos resultados?
3. Apresente de modo resumido os principais resultados do trabalho de Feraboli (2012).
4.   A conclusão está de acordo com os objetivos, métodos e resultados apresentados?
5.  O artigo revela uma ou mais contribuições teóricas para a área? Qual (is)?

O artigo contribui para a área ao ressaltar a falta de literatura concernente ao tema abordado , além de levantar a discussão acerca de como o conhecimento d emundo do revisor afeta o desempenho desse profissional