A Pedagogia Motivação

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CURSO: Pedagogia

DISCIPLINA: Psicologia

PROFESSORA: Iara Paiva

 

ALUNO: Olivia Farias Aguiar

MOTIVAÇÃO

Porto Franco – MA

2022

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QUESTÕES

1. Por que é importante estudar a motivação para se compreender o comportamento?
   A identificação de um motivo auxilia na compreensão do comportamento humano porque pode explicar várias atividades. Ex.: motivo de afiliação: pode levar o indivíduo a participar de um clube ou de um movimento político.
2. O que, principalmente, caracteriza um comportamento motivado?
   Comportamento motivado: quando há forte energia despendida e dirigido a um objetivo ou meta.

Se caracteriza pela energia relativamente forte nele dispendida e por estar direcinado a alcançar um objetivo ou atingir uma meta.

1. Que diferenças podem ser apontadas entre os conceitos de: motivo, incentivo, impulso e necessidade? Ilustrar a resposta com exemplos.

Motivo: É uma condição   interna relativamente duradoura que leva o individuo ao que o predispõe a persistir num comportamento orientado a alcançar um determinado objetivo, possibilitando a transformação ou permanência da situação, podemos dar como exemplo a: fome, sede, curiosidade. Incentivo: é um objeto, condição ou significado externa para o qual o comportamento se dirige, pode-se distinguir entre incentivo positivo que é aquele que segue a direção do qual o comportamento se dirige, podemos citar como exemplo: alimento, dinheiro, sucesso, e incentivo negativo no qual o indivíduo procura afastar-se ou que é ativamente evitado, como: ferimentos e o isolamento social. O impulso é a força que põe o organismo em movimento é entendido como a consequência de uma necessidade, como por exemplo a fome. Emprega-se o termo necessidade quando se trata de motivos mais complexos, como o de realização pessoal e prestígio.

1. A aprendizagem exerce uma influência no processo de motivação? Explicar a resposta.

É possível afirmar que a aprendizagem exerce uma influência no processo de motivação, uma vez que, podemos observar a grande participação da aprendizagem em motivos como necessidade de realização, por exemplo, apesar de difícil afirmar que motivos como esse sejam exclusivamente aprendidos.

1. Existe relação biunívoca entre motivos e comportamento? Explique sua resposta.

Existe relação entre motivo e comportamentos, isso porque é possível explicar de maneira simultânea diversas atividades. É preciso considerar que um mesmo comportamento pode ser resultado de vários motivos atuando ao mesmo tempo. Os motivos humanos muitas das vezes são inconsistentes, diante disso, não é prudente buscar explicar a complexidade e totalidade do comportamento humano apenas em termos de motivos.

1. Como costumam ser classificados os motivos? Explique cada uma das três grandes categorias, oferecendo exemplos.

Os motivos são classificados em três categorias, o primeiro deles são os motivos de sobrevivência que se baseiam nas necessidades fisiológicas ou quaisquer condições que afetem diretamente a sobrevivência do indivíduo, como por exemplo: fome, sede, respiração, dor, medo, fadiga, motivos ligados à recepção e interpretação de informações do meio. O segundo são os motivos relacionados com a interação com outras pessoas ou motivos sociais, esses exigem, para sua expressão, a presença ou participação de outros indivíduos da mesma espécie. Nesta categoria se incluem os motivos de agressão, reprodutivos, afiliativos e de dominação ou prestígio. como por exemplo: sexo, comportamentos maternais, etc. o terceiro são os motivos relacionados com a competência ou o EU ou, simplesmente, motivos do EU que contribuem para a defesa e revigoração da imagem que cada pessoa possui de si mesma, aqui encontramos a necessidade de realização e a necessidade de informação consonante, entre outros, por exemplo: necessidade de realização e de informações consonantes.

1. Como o conceito de homeostase pode auxiliar a compreender o processo cíclico dos motivos de sobrevivência?

O nosso organismo é uma máquina perfeita que necessita que cada variável esteja totalmente ajustada para que o seu funcionamento aconteça de maneira correta. Se a temperatura está muito elevada, por exemplo, podem acontecer alterações no estado mental, o comprometimento de órgãos e, até mesmo, a morte do indivíduo. A homeostase ou homeostasia é o processo pelo qual o organismo mantém equilibradas as condições internas necessárias para a vida. O termo é dado ao grupo de processos que previnem variações na fisiologia de um organismo. Resumindo a homeostase é um mecanismo de regulação do corpo onde o meio interno quando não está em equilíbrio, seja por mudanças externas, seja por disfunções internas, sofre uma perturbação da homeostase, podendo resultar em doença.

1. qual a explicação oferecida pelas teorias  behaviorista, cognitiva, psicanalitica e humanista para o processo da motivação?

TEXTO MOTIVAÇÃO

 A importância em se estudar a motivação para se compreender o comportamento é devido ao fato de a motivação não ser algo que possa ser diretamente observado, concluímos a existência de motivação observando o comportamento do indivíduo. O comportamento motivado é caracterizado pela energia investida para se alcançar o objetivo desejado. Podemos apontar como exemplo das diferenças entre os conceitos de motivo, incentivo, impulso e necessidade os seguintes elementos; motivo: É uma condição   interna relativamente duradoura que leva o individuo ao que o predispõe a persistir num comportamento orientado a alcançar um determinado objetivo, possibilitando a transformação ou permanência da situação, podemos dar como exemplo a: fome, sede, curiosidade. Incentivo: é um objeto, condição ou significado externa para o qual o comportamento se dirige, pode-se distinguir entre incentivo positivo que é aquele que segue a direção do qual o comportamento se dirige, podemos citar como exemplo: alimento, dinheiro, sucesso, e incentivo negativo no qual o indivíduo procura afastar-se ou que é ativamente evitado, como: ferimentos e o isolamento social. O impulso é a força que põe o organismo em movimento é entendido como a consequência de uma necessidade, como por exemplo a fome. Emprega-se o termo necessidade quando se trata de motivos mais complexos, como o de realização pessoal e prestígio. É possível afirmar que a aprendizagem exerce uma influência no processo de motivação, uma vez que, podemos observar a grande participação da aprendizagem em motivos como necessidade de realização, por exemplo, apesar de difícil afirmar que motivos como esse sejam exclusivamente aprendidos. Motivos aprendidos: aprovação social, valorizar e almejar o dinheiro, estímulos que adquiriram o valor de incentivos porque foram associados à satisfação de necessidades básicas como comer e vestir. Existe relação entre motivo e comportamentos, isso porque é possível explicar de maneira simultânea diversas atividades. É preciso considerar que um mesmo comportamento pode ser resultado de vários motivos atuando ao mesmo tempo. Os motivos humanos muitas das vezes são inconsistentes, diante disso, não é prudente buscar explicar a complexidade e totalidade do comportamento humano apenas em termos de motivos. Os motivos são classificados em três categorias, o primeiro deles são os motivos de sobrevivência que se baseiam nas necessidades fisiológicas ou quaisquer condições que afetem diretamente a sobrevivência do indivíduo, como por exemplo: fome, sede, respiração, dor, medo, fadiga, motivos ligados à recepção e interpretação de informações do meio. O segundo são os motivos relacionados com a interação com outras pessoas ou motivos sociais, esses exigem, para sua expressão, a presença ou participação de outros indivíduos da mesma espécie. Nesta categoria se incluem os motivos de agressão, reprodutivos, afiliativos e de dominação ou prestígio. como por exemplo: sexo, comportamentos maternais, etc. o terceiro são os motivos relacionados com a competência ou o EU ou, simplesmente, motivos do EU que contribuem para a defesa e revigoração da imagem que cada pessoa possui de si mesma, aqui encontramos a necessidade de realização e a necessidade de informação consonante, entre outros, por exemplo: necessidade de realização e de informações consonantes. O nosso organismo é uma máquina perfeita que necessita que cada variável esteja totalmente ajustada para que o seu funcionamento aconteça de maneira correta. Se a temperatura está muito elevada, por exemplo, podem acontecer alterações no estado mental, o comprometimento de órgãos e, até mesmo, a morte do indivíduo. A homeostase ou homeostasia é o processo pelo qual o organismo mantém equilibradas as condições internas necessárias para a vida. O termo é dado ao grupo de processos que previnem variações na fisiologia de um organismo. Resumindo a homeostase é um mecanismo de regulação do corpo onde o meio interno quando não está em equilíbrio, seja por mudanças externas, seja por disfunções internas, sofre uma perturbação da homeostase, podendo resultar em doença.