A importância do uso da pontuação, para a construção do sentido real do texto.

PROJETO DE MONOGRAFIA

Por

Ana Beatriz Martins Nunes

Aluna do Curso de Graduação em Letras (Português / Inglês)

Trabalho apresentado ao Professor Doutor Valmir Miranda de Oliveira, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Elaboração do projeto.

Fundação Educacional Unificada Campograndense

Faculdades Integradas Campo-grandenses

2º Semestre/2015

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1. INTRODUÇÃO

O presente projeto aborda sobre a importância do uso da pontuação para a compreensão real de um texto, e é relevante trabalhar isso, porque a sua utilização seja de uma vírgula ou outro tipo de sinal, é capaz de evidenciar uma completa mudança de sentido, devido a isso, quando escrevemos um texto, é preciso adicionar sinais de pontuação, caso contrário, acabamos dizendo o oposto do que queremos, ou o texto poderá ficar incompreensível e ambíguo.

Outro ponto que faz querer trabalhar também este assunto é a questão de como a pontuação é trabalhada dentro de sala de aula por muitos como um meio de marcar pausa, entonação, altura e intensidade na hora de elaborar um texto, a partir desses critérios, é proveniente que seja entendido por parte do leitor para que servem de fato os sinais de pontuação; qual a real importância para que um texto ou frase seja lido e entendido de maneira clara e  como a pontuação vem sendo trabalhada por professores de Língua Portuguesa.

Tendo como objetivo deste trabalho; demonstrar que os sinais de pontuação são constitutivos do sentido real do texto ou frase, sendo eles recurso coesivo para dar significado ao texto; diferenciar sentidos em frases pontuadas de maneiras diferentes; abordar o emprego correto da pontuação para o entendimento real do texto; e esclarecer que a pontuação é um recurso utilizado por quem escreve para orientar o entendimento do leitor.

Assim, com o intuito de alcançar os objetivos desta pesquisa, foi analisado o livro Manual de Pontuação: Teoria e Prática, de José Hildebrando Dacanal, à luz da crítica da obra Sintaxe: Estudo Descritivos da frase para o texto, de Claudio César Henriques.

Sendo esse estudo dividido em algumas etapas, como: Primeiramente abordaremos as origens da pontuação; Em seguida falaremos sobre a sua função e o emprego de cada uma. E, a partir daí, daremos inícios à abordagem sobre a real importância da pontuação para dar sentido ao texto, para que este não fique ininteligível, ou mesmo com um significado totalmente diferente do pretendido, e como vem sendo valorizado o seu uso através do ensino.

2- DEFINIÇAO DO PROJETO

2.1- Título

        A importância do uso da pontuação, para a construção do sentido real do texto.

2.2- Tema

        Pesquisa sobre a importância dos sinais de pontuações na obtenção da compreensão do sentido nos textos, e as dificuldades presentes no seu emprego em construções textuais, visando como a pontuação vem sendo trabalhada no seu ensinamento, tendo como objetivo de análise a obra Manual da Pontuação: Teoria e Prática de José Hildebrando Dacanal, à luz da crítica de Claudio César Henriques - Sintaxe: Estudo Descritivos da frase para o texto.

2.3- Problema

        A pontuação é aprendida e explicada, por muitos, como um meio de marcar pausa, entonação, altura e intensidade na hora de elaborar um texto. A partir disso, para que servem de fato os sinais de pontuação? Qual a real importância para que um texto ou frase seja lido e entendido de maneira clara?  Como a pontuação é trabalhada por professores de Língua Portuguesa?

2.4- Hipótese

        Os sinais de pontuações são marcações gráficas que servem para compor a coesão e a coerência textual; por isso, é tão importante o seu uso correto, porque são elas que vão permitir que o leitor chegue ao mais próximo das intenções pretendidas pelo texto, fazendo-o ver tudo aquilo, da mesma forma como quem o escreveu viu. Sem elas seria praticamente difícil a construção de qualquer texto com sentido real, ou seja, que é transmitir uma informação. Por isso, o texto precisa ser bem pontuado, pausado, expressado e de sentido completo.

3- LINHA DE PESQUISA

A linha de pesquisa à que se vincula este projeto é Linguística Aplicada ao Ensino.

4- OBJETIVO

Os objetivos da pesquisa são demonstrar que os sinais de pontuação são constitutivos do sentido real do texto ou frase, sendo eles recurso coesivo para dar significado ao texto; diferenciar sentidos em frases pontuadas de maneiras diferentes; abordar o emprego correto da pontuação para o entendimento real do texto; e esclarecer que a pontuação é um recurso utilizado por quem escreve para orientar o entendimento do leitor, na obra de José H. Dacanal: Manual da Pontuação: Teoria e Prática.

5- JUSTIFICATIVA

        O estudo é importante de se abordar, pois, a pontuação é de suma importância para que os textos sejam melhores compreendidos da forma como quem escreve quer que o leitor o interprete, sendo assim, será um manual de bom uso  para estudantes, quer eles sejam de escolas, universidade ou até mesmo de concursos, que apresentam dificuldades no correto emprego das pontuações na hora de uma construção textual ou até como matéria de acrescento à respeito do assunto abordado.

6- METODOLOGIA

6.1- Apoio Teórico

        Como apoio teórico para a realização desta pesquisa, serão utilizadas as seguintes obras: Sintaxe: Estudo Descritivos da frase para o texto, de Claudio César Henriques(2011); Pequeno Manual de Pontuação, de José Augusto Carvalho (2012); Como Escrever Diálogos: A Arte de Desenvolver o Diálogo no Romance e no Conto, de Silvia Adela Kohan (2011);  Sinais de Pontuação e seus Efeitos de Sentido: Uma Abordagem Discursiva, de Mirian Bauab Puzz , Eliana Viana B. Kozma e Elzira Yoko Uyeno (2014).