As Letras do Parecer Linguístico

ATIVIDADE DA AULA 03.

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Produza, agora, uma resenha do artigo lido na ATIVIDADE da aula 02: "Gêneros textuais: definição e funcionalidade". O texto deve ter, no máximo, 20 linhas.

(VALOR:5.0)

Buys, Adrielle Gleice Nunes, Gêneros textuais: definição e funcionalidade, IN, MARCUSCHI, Luiz Antônio, Gêneros textuais: definição e funcionalidade^[a]

Os gêneros textuais são fenômenos históricos que estão presentes no nosso cotidiano, esse gêneros ^[b]contribuem para que possamos organizar e estabilizar a nossa vida, com as tecnológicas a quantidade de gêneros textuais são bem maiores do que a nos anos anteriores ,como podemos perceber na época dos nossos avós por exemplo, não tinha tanta tecnologia a ser usada como meio de comunicação, eles tinha como meio a fala e as cartas que eram enviadas ao seu destino ,com o passar dos anos e com a tecnologia, podemos ver que esse meio acabou evoluindo, hoje temos muito instrumentos que podemos usar para nos comunicar além das cartas .^[c]

Com toda essa variedade de gêneros textuais, podemos desenvolver uma noção de como compreender como eles surgiram, com o passar dos séculos houve um grande surgimento de gêneros textuais novos, esses novos gêneros não são definidos como formais e sim como sociocomunicativos, Bakhtin (1997) e Bronckart (1999) eles defendiam que ninguém podiam se comunicar verbalmente sem um gênero textual, pois toda forma de comunicação e um tipo de gênero textual. A expressão gênero textual e usada para um texto materializado que está presente na nossa vida diária como através dos telefonemas, cartas comerciais, mensagens de WhatsApp e até em vídeos aulas.

É importante saber que todo gênero textual está em tudo que fazemos no nosso dia a dia, sendo ele de forma verbal ou não verbal, pois tudo que possa ser usado como algum tipo de comunicação já é um tipo de gênero textual, como uma bula de remédio que tomamos constantemente, a receita de um bolo ,um desenho da tv ou até mesmo uma ligação que recebemos.^[d]

Nota: 4.5

Referência:

Gêneros textuais definição e funcionalidade 1.pdf

https://plataformaead.unigran.br/?pgn=arquivo

       AULA 04

COERÊNCIA:PRINCÍPIO DE INTERPRETABILIDADE

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1. Releia no guia de estudo I a aula referente a fatores de textualidade: coesão e coerência.

2. Reflita sobre o conteúdo da aula e explique o que entendeu sobre COESÃO e COERÊNCIA: O QUE É, COMO SE FAZ. Máximo de 12 linhas.

A coesão textual é quando os elementos se ligam quando se está escrevendo um texto^[e], ela nos ajuda na construção podendo ser referencial ou sequencial. A coerência textual é quando a construção das ideias de um texto está em harmonia dando o sentido no contexto.^[f]