Circuitos monofásicos (série RLC e paralelo)

ETAPA 3 (tempo para realização: 5 horas )



Aula-tema: Circuitos Monofásicos (RLC série e paralelo)

.

Esta atividade é importante para que você possa aplicar o conhecimento adquirido em aulas teóricas da disciplina, bem como, consultando seu livro texto (PLT) ao final dessa etapa você, aluno, deverá estar apto a conhecer os circuitos monofásicos através de aplicações práticas, em especial, a correção de fator de potência.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Ler com atenção a página sobre elétrica

Sites

sugeridos para pesquisa

•

Elétrica. Ano 2002. Disponível em: <https://docs.google.com/open?id=0B9WATR68YYLOZjFkOGU5MmYtMzNlYi00Mjc5LWI1ZTEtZjZhZDRhYTlhYmQx>. Acesso em: 02 nov. 2011.

Passo 2 (Equipe)

Responder a seguintes questões: 1

Como o fator de potência pode influenciar na conta de energia elétrica? 2

Qual o menor valor de referência para fator de potência estabelecido pela ANEEL? 3

Descreva em linhas gerais como pode ser feita a correção do fator de potência da fábrica proposta no desafio?

Passo 3 (Equipe)

Calcular a capacitância do banco de capacitores para conectar-se em paralelo com o sistema de modo a elevar o fator de potência resultante para um FP igual a 0,92, indutivo. Suponha que um sistema monofásico industrial possua uma demanda de 65 kW de potência ativa, 95 kVA de potência aparente e FP indutivo.

Engenharia de Produção - 4ª Série - Eletricidade Aplicada

Alexandre Pedroso do Prado Eberval Castro

Pág. 6 de 7

Passo 4 (Equipe)

Entregar os resultados obtidos para o professor da disciplina em forma de relatório, seguindo todas as orientações para produção acadêmica. Intitular o relatório em

“Relatório 3: Circuitos Monofásicos”

.

ETAPA 4 (tempo para realização: 5 horas )



Aula-tema: Geradores e Motores de Corrente Alternada, Transformadores.

Esta atividade é importante para que você possa aplicar o conhecimento adquirido em aulas teóricas da disciplina, bem como, consultando seu livro-texto (PLT) ao final dessa etapa você, aluno,