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Desafio Profissional

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Por:   •  1/3/2015  •  240 Palavras (1 Páginas)  •  189 Visualizações

CAPEZ, Fernando. Curso de Direito Processual Penal. Saraiva, 1999.CRETELLA JUNIOR, José. Curso de Direito Administrativo. Rio deJaneiro: Forense, 1987.DI PIETRO, MariaSylvia Zanella. Direito Administrativo. São Paulo:Atlas, 1999.GASPARINI, Diógenes. Direito Administrativo. São Paulo: Saraiva,1995.JUNIOR, Humberto Theodoro. Curso de Direito Processual Civil. Vol.I.Forense, 1998.MEIRELLES, Hely Lopes. Direito Administrativo Brasileiro. São Paulo:Malheiros, 1998.

CONTROLE

Etapa nº 5

Controle é avaliar o desempenho real frente ao previsto no planejamentopossibilitando a ação corretiva, realinhamento, alterando, atualizando o plano em tempo real útil e oportuno e seguido de imediato pelas açõesnecessárias constatadas. O controle pode assumir váriossignificados,como função restrita e coercitiva, coibir ou limitar desvios indesejáveis,manipulação, controle social, como sistema automático de regulação,como função administrativa, tendo fases do controle,estabelecimento de padrões ou critérios, observação do desempenho, comparando com o padrão estabelecido e ação corretiva.

Considerações Finais

Ter controle, mas também das liberdade de trabalho, essa é amelhor forma de estabelecer o feedback, fazendo reuniões de trabalho comobjetivos de pautas pré definidas, tendo em vista que o controle servetanto para atividades internas da organização quanto paraatividadesexternas.

Referências Bibliográficas

IDALBERTO CHIAVENATO – Administração – PLTAILSON KOCH – Processos GerenciaisHTTP://www.webartigos.com

Administração da Ação Empresarial

Etapanº 6

Quando falamos em gerente executivo logo se pensa que, é uma pessoaque sabe de um tudo, sim um gerente executivo tem que ser capaz de aomesmo tempo de administrar também treinar, há de ter umavisãosistêmica e sempre estar preocupado com o que esta se criando naorganização, vejamos em qualquer empresa publica ou privada, tem quehaver administradores capacitados para que se obtenha sucesso... [continua]

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