Desafio Profissional Bimestre Anhanguera

Considerando a evasão de alunos da último série do ensino fundamental e da primeira série do ensino médio, foi sugerido em reunião com os outros professores da Escola Pedro Schneider o mapeamento do perfil da escola e investigação das condições da biblioteca que é o maior motivo de reclamações dos alunos que pedem atualização e reforma do espaço.

Mapeamento do perfil da escola Nome da escola (fictício): Pedro Schneider
Nome da diretora: Edna Silva
Nº de professores: 12	Nº de funcionários: 3	Nº de alunos: 350
Nº de alunos do ensino fundamental (5º ao 9º ano): 120 Nº de alunos do ensino médio (1º ao 3º ano): Nº de salas de aulas: 12 Descrição da sala da biblioteca: A biblioteca se encontra em condições precárias. Com mofo nas paredes e o acervo em estado deplorável e o único computador para pesquisa está em péssimo estado de conservação e desatualizado. Quantidade e título de livros da biblioteca: 750 Quantidade e título de filmes da biblioteca (nacionais e estrangeiros): 0 Motivo da evasão dos alunos (problemática): Os Alunos reclamam do péssimo estado de conservação dos livros e desatualização dos mesmos e que faltam aulas mais dinâmicas usando o espaço da biblioteca.

Após verificar o estado do espaço da biblioteca e das péssimas condições dos livros e computador, foi decidido uma força tarefa junto com todos os professores para resolver o problema de má conservação da sala e dos livros.

Todos os professores concordaram em sair pelas ruas dos bairros adjacentes pedindo doações de livros, computadores, DVDs, e materiais para a reforma da sala.

O mapeamento dos bairros adjacentes foi feito com a colaboração de todos os professores seguindo a planilha abaixo:

Nome das ruas/bairros que deverão ser percorridos pelos alunos:	Horário: 10 da manhã
Rua: A                                                   Bairro: Campos
Rua: B                                                   Bairro: Taipas
Rua: 3                                                   Bairro: São José
Rua: 4                                                   Bairro: Taubaté
Rua: 7                                                   Bairro: Aparecida

Um bilhete solicitando o consentimento dos pais/responsáveis para que seus filhos/tutelados possam participar do projeto indo às ruas acompanhados dos professores foi elaborado.

TERMO DE AUTORIZAÇÃO DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS PARA MENORES DE IDADE

Eu, ______________________________________________________, identidade nº _____________________ , responsável pelo(a) estudante menor de idade______________________________________, autorizo sua participação no Projeto Sala de Cultura no dia 21 de março de 2016

 São Paulo , ________________ de ___________________ de 2016

____________________________________________________

Assinatura dos pais ou responsável

Foi elaborado um panfleto para ser entregue em cada casa do bairro pedindo doações de livros, computadores e matérias para a reforma da biblioteca.

Você pode participar da construção da nossa

‘SALA DE CULTURA’!

Se tiver algum livro, filme (DVDs) , computador que queira doar ou material para reforma(tinta, cimento etc.) pode selecionar que passamos amanhã para buscar.

SEJA VOCÊ A DIFERENÇA NA NOSSA FORMAÇÃO!

Agradecemos: alunos da Escola Estadual Pedro Schneider

[pic 1]

Foi passado aos alunos como seria uma abordagem educada e ideal, cuidado na abordagem e agradecimento quando a ajuda for prestada.

A ação de entregar os panfletos foi agendada para o dia 21 de março de 2016 e a coleta para o dia 22 do mesmo mês.

A inauguração da sala de cultura será no dia 30 de abril de 2016 e será enviado um convite para a comunidade para participar da inauguração.

Um modelo do convite elaborado segue abaixo:

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Inauguração da sala de cultura Paulo Freire

Data: 30/04/16

Horário: 15:00

Local: Escola Estadual Pedro Schneider

Alguns passos foram sugeridos e as pessoas responsáveis pelo recebimento e catalogação tiveram que segui-los.

Verificação e catalogação dos materiais da antiga e nova biblioteca

1 – Número e título dos livros.

2 – Número e título dos filmes.

3 – Quantidade de móveis da sala (mesas, cadeiras, estantes de livros, computadores).

4 – Descrição de outros materiais guardados na Biblioteca.