Ingles Aplicado EAD
Por: Laka Ramos • 31/3/2016 • Trabalho acadêmico • 1.062 Palavras (5 Páginas) • 464 Visualizações
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Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual
[pic 3] | Avaliação a Distância I |
Unidade de Aprendizagem: Inglês Aplicado
Curso: Ciências Aeronáuticas
Professor: Denise de Mesquita Correa
Nome do aluno: Lakatuch Keoma Ramos
Data: 27/03/2016
Orientações:
- procure o professor sempre que tiver dúvidas;
- entregue a atividade no prazo estipulado;
- esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final;
- encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).
Olá prezad@ alun@!
Prepare-se para realizar a Avaliação a Distância I (A.D. I) da Unidade de Aprendizagem de Inglês Aplicado. Por gentileza, siga os passos na sequência com atenção:
1) faça esta atividade individualmente;
2) complete as informações no cabeçalho desta folha (dados acima);
3) salve este documento com seu nome. Por exemplo: Denise_Correa;
4) entregue esta atividade até o prazo estabelecido no plano de ensino, ou seja, 27 de março de 2016;
5) saliente as respostas com fonte de cor e/ou realce colorido, de forma a facilitar a identificação da sua resposta;
6) envie sua atividade em doc simples, NÃO em pdf;
7) siga rigorosamente as instruções inseridas nos enunciados. Esta atividade engloba quatro questões, somando-se 10 pontos no total.
Part 1: Brainstorming
a) observe a figura que segue e, utilizando a estratégia de leitura non-verbal sign, faça um brainstorming do conteúdo que será abordado no texto 1. Utilize também o título do texto (text 1) para auxiliá-lo. Pense em palavras ou termos que possam estar associados ao contexto e copie-os nas linhas que seguem;
Text 1 - Directional Miscontrol
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Takeoff, Runway, centerline.
b) agora, assista ao vídeo intitulado “How do airplanes stop” para se familiarizar com o assunto a ser abordado na sequência.
Link para o vídeo “How do airplanes stop”: https://youtu.be/CwNi8Mtf_iM
c) Ao assistir o vídeo “How do airplanes stop.”, copie, em inglês, o equivalente às seguintes expressões, conforme mencionadas no vídeo: (2,0 pontos)
Palavras em português | Equivalente em inglês |
Por exemplo: acidente | accident |
1. Asas | Wings |
2. Leme | Rudder |
3. Empurra | Push |
4. Combustível | Fuel |
5. Fluxo | Flow |
Part 2: Skimming
Na aviação, dois momentos são cruciais para o piloto demonstrar sua maestria: na decolagem e na aterrissagem. Considerando essa premissa, leia o texto 1 (text 1) utilizando a estratégia skimming, para ter uma noção geral do mesmo. Após a leitura, siga para a parte 3.
Text 1 – Directional Miscontrol
A commercial Boeing 747 recently experienced a most exciting takeoff roll. It seems the copilot was making the takeoff and considerably exceeded the computed EPR on initial power application. As the flight engineer adjusted the throttles to achieve the proper EPR, an asymmetric power situation developed and the aircraft began to drift towards the right of the runway. The copilot attempted to correct using nosewheel steering, but the light weight of the jumbo jet rendered it ineffective. Luckily, the rudder soon became effective thanks to increased airspeed, and the 747 returned to centerline and completed the takeoff without further incident.
Following the takeoff, airport officials discovered a 3,000 foot nosewheel skid mark, which started at the runway centerline and veered to within 34 feet of the grass before once again returning to the centerline. Additionally, two VASI lights were blown over by the jet blast.
An investigation revealed the captain had considered aborting the takeoff, but did not because the aircraft was returning to centerline. The skid mark was caused by full left nosewheel steering being maintained until 106 knots.
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