LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES
Por: Iva Dukven • 7/8/2017 • Projeto de pesquisa • 641 Palavras (3 Páginas) • 405 Visualizações
Disciplina: Língua Inglesa Tema da aula: Simple Present
1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente.
Sim, o professor tinha como objetivo mostrar a estrutura gramatical do Presente Simples em inglês.
2. Qual o tipo da aula administrada? Explique.
Aula expositiva, pois o professor discorre sobre a matéria e os alunos apenas copiam.
3. Os alunos mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado?
Não, pois eles não tinham interesse na matéria em si, eles ficaram interrompendo a aula.
4. Foi utilizado algum recurso audiovisual ou outro recurso? Qual (is)? Foi utilizado adequadamente? Justifique.
Não.
5. Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela abaixo, assinalando com um “X”:
5.1. Conhecimento\domínio do assunto pelo “professor”.
5.2. Clareza e objetividade.
5.3. Oportunidades para participação dos alunos.
5.4. Relacionamentos com os alunos.
5.5. Controle do uso do tempo.
Ruim Regular Bom Ótimo
X
X
X
X
6. Foi percebida a existência de um planejamento de aula? Sim (X) Não ( )
7. Outros comentários:
Disciplina: Língua Inglesa Tema da aula: Simple Present
1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente.
Sim, o professor tinha como objetivo fixar a estrutura gramatical ensinada.
2. Qual o tipo da aula administrada? Explique.
Aula expositiva dialogada, pois o professor recorda os alunos sobre o que foi aprendido, e faz exercícios junto com os alunos.
3. Os alunos mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado?
Sim, pois eles puderam participar mais da aula.
4. Foi utilizado algum recurso audiovisual ou outro recurso? Qual (is)? Foi utilizado adequadamente? Justifique.
Não.
5. Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela abaixo, assinalando com um “X”:
5.1. Conhecimento\domínio do assunto pelo “professor”.
5.2. Clareza e objetividade.
5.3. Oportunidades para participação dos alunos.
5.4. Relacionamentos com os alunos.
5.5. Controle do uso do tempo.
Ruim Regular Bom Ótimo
X
X
X
X
X
6. Foi percebida a existência de um planejamento de aula? Sim (X) Não ( )
7. Outros comentários:
Disciplina: Língua Inglesa Tema da aula: Simple Past
1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente.
Sim, o professor tinha como objetivo mostrar a estrutura gramatical do Passado Simples em inglês.
2. Qual o tipo da aula administrada? Explique.
Aula expositiva, pois o professor discorre sobre a matéria e os alunos apenas copiam.
3. Os alunos mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado?
Não, pois eles não tinham interesse na matéria em si, eles ficaram interrompendo a aula.
4. Foi utilizado algum recurso audiovisual ou outro recurso? Qual (is)? Foi utilizado adequadamente? Justifique.
Não.
5. Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela abaixo, assinalando com um “X”:
5.1. Conhecimento\domínio do assunto pelo “professor”.
5.2. Clareza e objetividade.
5.3. Oportunidades para participação dos alunos.
5.4. Relacionamentos com os alunos.
5.5. Controle do uso do tempo.
Ruim Regular Bom Ótimo
X
X
X
X
X
6. Foi percebida a existência de um planejamento de aula? Sim (X) Não ( )
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