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Multiculturalismo

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Por:   •  11/10/2013  •  Tese  •  566 Palavras (3 Páginas)  •  335 Visualizações

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A nova proposta do ministério da educação é consolidar os parametros e apontar metas de qualidade que ajudem o aluno a participar e enfrentar o mundo atual como um cidadão reflexivo , autonomo e conhecedor de seus direitos e deveres .Os parametros curriculares nacionais indicam como objetivo do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de dominar seus conhecimentos para crescerem como cidadãos reconhecidos e concientes de seu papel em nossa sociedade .

A compreensão da cidadnia como participaçao social e política ,assim como direitos e deveres políticos , civis e sociais , tendo no seu dia a dia atitudes de solidariedade ,cooperação e repúdio a violência e injustiças , respeitando e exigindo o repeito mútuo .

Conhecer as características fundamentais do Brasil ,para que possa construir sua identidade nacional .

Valorizar a pluralidade do patrimônio sócio cultural , conhecer diferentes culturas e abominar qualque tipo de descriminação baseada em diferenças culturais .

Confiar em si , e desenvolver suas capacidades de agir com confiança na busca de conhecimento

Conhecer e cuidar do próprio corpo , agir com responsábilidade com relaçãoa sua saúde .

Ultilizar a tenologia para adquirir e construir conhecimento.

O Brsil é um país rico em diversidade etnica ecultural , porem mesmo assim ainda presenciamos vários casos de pré conceito e descriminação .

Nós quanto educacadores ,temos que nos adaptar ,priorizar e acrescentar conteúdos que falem a respeito dessa mistura que é o Brasil , e usar este tema a favor , tentando então quebrar esta distinção que infelizmente ainda é presente em nossa sociedade .

Pluralidade cultural quer dizer a afrimação de diversidade como um traço fundamental na construção de uma identidade nacional que muda constantemente .Quando o professor trabalha com a diversidade humana, acontece uma abertura para a consciência de que a realidade em que vivemos é apenas parte ,de um mundo complexo .

Na escola a criança convive com a diversidade ,e poderá aprender com ela, cabe a nós quanto educadores passar esta mensagem de uma forma simples e suave ,sem impor mais sim criar a consciência da importância com relação a diversidade .Uma criança que lida bem com a diversidade certamente será um adulto que se desenvolverá de uma forma diferente ,comparado a uma pessoa que tem preconceitos contra a mistura etnica que é o Brasil.

A escola pode ser vista como um espaço de cruzamento de culturas , e de onde acontecem vários conflitos ,onde o professor tem um papel essencial ao desenvolver a mentalidade dos alunos dentro da sala de aula .

O multiculturalismo tem um grande desafio que é desenvolver profundo amor e respeito pela vida ,sem levar em conta raça, e opçao sexual.

A dignidade humano e os direitos humanos estão diretamente interligados ao multiculturalismo e a pluralidade pois a dignidade é um valor incondicional ,incomensurável e insubstituível que deve ser respeitado.

A idéia de dignidade revela que casa pessoa tem a sua individualidade , seu personalidade ,cultura e identidade ,seu modo próprio de ver e sentir as coisas.

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