Pedagogia

21\07\2013

Projeto Multidisciplinar.

Tutora: Michele Belotto.

Passo 1-

* Por que nos anos 1920 defendia-se uma organização disciplinar e nos anos 1980 passou-se a contemplar a necessidade de proposta curricular transdisciplinar? “Nos anos 80, dois fenômenos se destacavam por sua influencia na educação escolar. O impacto da denominada revolução cognitiva na forma de entender o ensino e a aprendizagem e as mudanças nas concepções sobre o conhecimento e o saber derivado das novas tecnologias de armazenamento, tratamento e distribuições da informação”.

*Por que o currículo disciplinar dos anos 1920 parece não ser adequado as necessidades sociais da atualidade? “Em nosso entorno, os projetos tenham tido um certo êxito, já que é fácil conectá-los com os fundamentos psicopedagógicos das propostas curriculares das atuais reformas e a visão globalizada dos conteúdos que diz possibilitar. No entanto, existem outras versões menos cognitivas e psicologistas da aprendizagem, da escolaridade e dos projetos de trabalho”.

Passo 2-

Caracteristicas: Século:

Trabalho por temas.......... ..................................... 70

Consideração da noção de atividade.....................20

Revolução cognitiva na maneira de entender o ensino e a aprendizagem..........................................................80

Aprendizagem a partir de pensamento crítico planejamento de ações e resoluções de problemas................................................................70

Projetos próximo a vida...........................................20

Organização curricular a partir de ideias- chaves...70

Filosofia construtivista...........................................20

Adaptação da proposta de J.Bruner (1960,1965) de conceito-chave.....................................................70